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如图.在矩形ABCD中.AB=4.BC=3.点O为对角线答案解析

科目:czsx 来源:2013年初中毕业升学考试(山东临沂卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.

(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为      

(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求的值;

(3)在(2)的基础上继续旋转,当60°<α<90°,且使AP:PC=1:2时,如图3,的值是否变化?证明你的结论.

 

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.

(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为     
(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求的值;
(3)在(2)的基础上继续旋转,当60°<α<90°,且使AP:PC=1:2时,如图3,的值是否变化?证明你的结论.

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科目:czsx 来源:2013年山东省临沂市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.
(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为______

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.

(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为     
(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求的值;
(3)在(2)的基础上继续旋转,当60°<α<90°,且使AP:PC=1:2时,如图3,的值是否变化?证明你的结论.

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科目:czsx 来源:2014-2015学年江苏省九年级12月阶段调研测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.

(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为 ;

(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求的值;

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科目:czsx 来源:2014-2015学年河南省漯河市九年级上期末模拟数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.

(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为 ;

(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求的值;

(3)在(2)的基础上继续旋转,当60°<α<90°,且使AP:PC=1:2时,如图3,的值是否变化?证明你的结论.

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科目:czsx 来源: 题型:

(2013•临沂)如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.
(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则
PE
PF
的值为
3
3

(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求
PE
PF
的值;
(3)在(2)的基础上继续旋转,当60°<α<90°,且使AP:PC=1:2时,如图3,
PE
PF
的值是否变化?证明你的结论.

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科目:czsx 来源: 题型:选择题

9.如图1,在矩形ABCD中,AB<BC,点E为对角线AC上的一个动点,连接BE,DE,过E作EF⊥BC于F.设AE=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的(  )
A.线段BEB.线段EFC.线段CED.线段DE

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,点M从A点出发在线段AB上作匀速运动(不与A、B重合),同时点N从B点出发在线段BC上作匀速运动.
(1)如图1,若M为AB中点,且DM⊥MN.请在图中找出两对相似三角形:
 
 
_,②
 
 
,选择其中一对加以证明;
(2)①如图2,若AB=5,BC=3点M的速度为1个单位长度/秒,点N的速度为
12
个单位长度/秒,运动的时间为t秒.当t为何值时,△DAM与△MBN相似?请说明理由;
②如果把点N的速度改为a个单位长度/秒,其它条件不变,是否存在a的值,使得△DAM与△MBN和△DCN这两个三角形都相似?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.精英家教网

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=2
3
,点O是AB的中点,点P在AB的延长线上,且BP=3.一动点E从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动,到达A点后,立即以原速度沿AO返回;另一动点F从P点出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线PA匀速运动,点E、F同时出发,当两点相遇时停止运动,在点E、F的运动过程中,以EF为边作等边△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射线PA的同侧.设运动的时间为t秒(t≥0).
(1)当等边△EFG的边FG恰好经过点C时,求运动时间t的值;
(2)在整个运动过程中,设等边△EFG和矩形ABCD重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式和相应的自变量t的取值范围;
(3)设EG与矩形ABCD的对角线AC的交点为H,是否存在这样的t,使△AOH是等腰三角形?若存在,求出对应的t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=16,点E在AD边上,点F在BC边上,EF⊥AC,垂足点O是对角线AC的中点,连接AF、CE.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)点P在线段AC上,且2AE2=AP•AC,在图中画出点P的位置,说明画图方法,并求线段CP的长;
(3)动点M、N分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周,即点M自A→F→B→A停止,点N自C→D→E→C停止.在运动过程中,点M的速度为每秒5个单位长度,点N的速度为每秒4个单位长度,运动时间为t秒,当以A、C、M、N四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=3,sin∠ACB=
35
,E为BC边上一点,将△ABE沿AE翻折,使点B恰好落精英家教网在对角线AC上,记作B′.
(1)求BE的长;
(2)连接DB',求cot∠B′DC的值.

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科目:gzsx 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,沿对角线BD将△ABD折起得到△A1BD,且点A1在平面BCD上的射影O落在BC边上,记二面角C-A1B-D的平面角的大小为α,则sinα的值等于
3
4
3
4

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科目:czsx 来源:2013年山东省临沂市高级中等学校招生考试数学 题型:044

如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.

(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为________.

(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求的值;

(3)在(2)的基础上继续旋转,当60°<α<90°,且使AP∶PC=1∶2时,如图3,的值是否变化?证明你的结论.

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科目:czsx 来源:2007年郴州市基础教育课程改革试验区初中毕业学业考试数学试卷(附答案) 题型:044

如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,将矩形ABCD沿对角线AC平移,平移后的矩形为EFGH(A、E、C、G始终在同一条直线上),当点E与C重合时停止移动.平移中EFBC交于点NGHBC的延长线交于点MEHDC交于点PFGDC的延长线交于点Q.设S表示矩形PCMH的面积,表示矩形NFQC的面积.

(1)S相等吗?请说明理由.

(2)设AEx,写出S和x之间的函数关系式,并求出x取何值时S有最大值,最大值是多少?

(3)如图,连结BE,当AE为何值时,△ABE是等腰三角形.

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科目:czsx 来源:重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试数学试题 题型:044

如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=,点O是AB的中点,点P在AB的延长线上,且BP=3.一动点E从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动,到达A点后,立即以原速度沿AO返回;另一动点F从P点发发,以每秒1个单位长度的速度沿射线PA匀速运动,点E、F同时出发,当两点相遇时停止运动,在点E、F的运动过程中,以EF为边作等边△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射线PA的同侧.设运动的时间为t秒(t≥0).

(1)当等边△EFG的边FG恰好经过点C时,求运动时间t的值;

(2)在整个运动过程中,设等边△EFG和矩形ABCD重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式和相应的自变量t的取值范围;

(3)设EG与矩形ABCD的对角线AC的交点为H,是否存在这样的t,使△AOH是等腰三角形?若存大,求出对应的t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,将矩形ABCD沿对角线AC平移,平移后的矩形为EFGH(A、E、C、G始终在同一条直线上),当点E与C重合时停止移动.平移中EF与BC交于点N,GH与BC的延长线交于点M,EH与DC交于点P,FG与DC的延长线交于点Q.设S表示矩形PCMH的面积,表示矩形NFQC的面积

(1)S与吗?请说明理由.

(2)设AE=x,写出S和x之间的函数关系式,并求出x取何值时S有最大值,最大值是多少?

(3)如图2,连结BE,当AE为何值时,是等腰三角形.

 

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,将矩形ABCD沿对角线AC平移,平移后的矩形为EFGH(A、E、C、G始终在同一条直线上),当点E与C重合时停止移动.平移中EF与BC交于点N,GH与BC的延长线交于点M,EH与DC交于点P,FG与DC的延长线交于点Q.设S表示矩形PCMH的面积,表示矩形NFQC的面积

(1)S与吗?请说明理由.
(2)设AE=x,写出S和x之间的函数关系式,并求出x取何值时S有最大值,最大值是多少?
(3)如图2,连结BE,当AE为何值时,是等腰三角形.

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科目:czsx 来源:2012届山东省东营济军生产基地实验学校九年级上学期阶段检测数学卷(带解析) 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,将矩形ABCD沿对角线AC平移,平移后的矩形为EFGH(A、E、C、G始终在同一条直线上),当点E与C重合时停止移动.平移中EF与BC交于点N,GH与BC的延长线交于点M,EH与DC交于点P,FG与DC的延长线交于点Q.设S表示矩形PCMH的面积,表示矩形NFQC的面积

(1)S与吗?请说明理由.
(2)设AE=x,写出S和x之间的函数关系式,并求出x取何值时S有最大值,最大值是多少?
(3)如图2,连结BE,当AE为何值时,是等腰三角形.

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科目:czsx 来源:2011-2012学年山东省九年级上学期阶段检测数学卷(解析版) 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,将矩形ABCD沿对角线AC平移,平移后的矩形为EFGH(A、E、C、G始终在同一条直线上),当点E与C重合时停止移动.平移中EF与BC交于点N,GH与BC的延长线交于点M,EH与DC交于点P,FG与DC的延长线交于点Q.设S表示矩形PCMH的面积,表示矩形NFQC的面积

(1)S与吗?请说明理由.

(2)设AE=x,写出S和x之间的函数关系式,并求出x取何值时S有最大值,最大值是多少?

(3)如图2,连结BE,当AE为何值时,是等腰三角形.

 

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