精英家教网 > 试题搜索列表 >如图.BD是圆o的直径.C是圆o上的一点

如图.BD是圆o的直径.C是圆o上的一点答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C是半圆的中点,M、D分别为CB及AB的延长线上一点,且MA=MD,CM=
2
,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

14.如图,AB是⊙O的直径,C为圆周上一点,BD是⊙0的切线,B为切点.
(1)在图(1)中,∠BAC=30°,求∠DBC的度数;
(2)在图(2)中,∠BA1C=40°,求∠DBC的度数;
(3)在图(3)中,∠BA2C=α,求∠DBC的度数;
(4)通过(1)(2)(3)的探究你发现了什么?用你自己的语言叙述你的发现.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2006年山东省日照市中等学校招生考试数学试题 题型:059

阅读下面的材料:

如图,在以AB为直径的半圆O内有一点PAPBP的延长线分别交半圆O于点CD.求证:AP·AC+BP·BD=AB2

证明:连结ADBC,过PPMAB,则∠ADB=∠AMP=90°,

∴点DM在以AP为直径的圆上;同理:MC在以BP为直径的圆上.

由割线定理得:AP·AC=AM·ABBP·BD=BM·BA

所以,AP·AC+BP·BD=AM·AB+BM·AB=AB·(AM+BM)=AB2

当点P在半圆周上时,也有AP·AC+BP·BD=AP2BP2=AB2成立,那么:

(1)如图当点P在半圆周外时,结论AP·AC+BP·BD=AB2是否成立?为什么?

(2)如图当点P在切线BE外侧时,你能得到什么结论?将你得到的结论写出来.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,过圆上一点D作⊙O的切线DE,与过点A的直线垂直于E,弦BD的精英家教网延长线与直线AE交于C点.
(1)求证:点D为BC的中点;
(2)设直线EA与⊙O的另一交点为F,求证:CA2-AF2=4CE•EA;
(3)若弧AD=
12
弧DB,⊙O的半径为r.求由线段DE,AE和弧AD所围成的阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使C精英家教网D=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点(不与点A、B重合),D是半圆的中点.C、D在直径AB的两侧.
(1)求证:CA2+BC2=2BD2
(2)若∠AOC=60°,求证:以线段CA、CB与BD的长为边的三角形是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2007中考夺标冲刺模拟题(新课标)(八)、数学 题型:044

如图,AB是⊙O的直径,过圆上一点D作⊙O的切线DE,与过点A的直线垂直于E,弦BD的延长线与直线AE交于C点.

(1)求证:点D为BC的中点;

(2)设直线EA与⊙O的另一交点为F,求证:CA2-AF2=4CE·EA;

(3)若弧AD=,⊙O的半径为r.求由线段DE、AE和所围成的阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点(不与点A、B重合),D是半圆的中点.C、D在直径AB的两侧.
(1)求证:CA2+BC2=2BD2
(2)若∠AOC=60°,求证:以线段CA、CB与BD的长为边的三角形是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:四川省中考真题 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点。
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长。

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第24章《圆(下)》中考题集(15):24.2 圆的切线(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第35章《圆(二)》中考题集(15):35.3 探索切线的性质(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第3章《圆》中考题集(40):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第28章《圆》中考题集(48):28.2 与圆有关的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第3章《直线与圆、圆与圆的位置关系》中考题集(14):3.1 直线与圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第27章《相似》中考题集(23):27.2 相似三角形(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第3章《圆》中考题集(42):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:第5章《中心对称图形(二)》中考题集(37):5.5 直线与圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2013年江苏省苏州市中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2012年四川省广安市中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图,半圆O的直径为AB,D是半圆上的一个动点(不与A、B重合),连接BD并延长至C,使CD=BD,过点D作半圆O的切线交AC于E点.
(1)猜想DE与AC的位置关系,并说明理由;
(2)当AB=6,BD=2时,求DE的长.

查看答案和解析>>