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跳高的高度和他的身高答案解析

科目:xxsx 来源: 题型:

小新跳高的高度和他的身高.
不成比例
不成比例

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科目:xxsx 来源: 题型:判断题

小新跳高的高度和他的身高成正比例.

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科目:xxsx 来源:揭阳 题型:解答题

小新跳高的高度和他的身高成正比例.______.

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科目:xxsx 来源:不详 题型:解答题

小新跳高的高度和他的身高.______.

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科目:xxsx 来源: 题型:单选题

下列各组的两个量中,成反比例的是


  1. A.
    小红跳高的高度和他的身高
  2. B.
    小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量
  3. C.
    书的总页数一定,已经看的页数和未看的页数
  4. D.
    学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数

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科目:xxsx 来源: 题型:判断题

13.小刚跳高的高度和他的身高成正比例.×.(判断对错)

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科目:xxsx 来源: 题型:

下列选项中的两个量成正比例关系的是(  )

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科目:xxsx 来源: 题型:单选题

下列选项中的两个量成正比例关系的是


  1. A.
    运动员跳高的高度和他的身高
  2. B.
    三角形的底一定,它的面积与高
  3. C.
    圆的面积和它的半径

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科目:xxsx 来源: 题型:填空题

1.下列各组的两个量中,成正比例的是B,成反比例的是D.
A、小红跳高的高度和他的身高  
B、小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量 
C、书的总页数一定,已经看的页数和未看的页数 
D、学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数.

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科目:xxsx 来源: 题型:

(2008•揭阳)小新跳高的高度和他的身高成正比例.
错误
错误

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科目:xxsx 来源: 题型:

判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.
(1)小新跳高的高度和他的身高.
(2)长方形的宽一定,它的面积和长.
(3)小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.

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科目:xxsx 来源: 题型:解答题

判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.
(1)小新跳高的高度和他的身高.
(2)长方形的宽一定,它的面积和长.
(3)小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.

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科目:xxsx 来源: 题型:

下面两种量成正比例的是(  )
A、平行四边形的面积一定,它的底和高
B、小刚跳高的高度和他的身高
C、报纸的单价一定,订阅的份数和总价
D、人的身高和年龄

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科目:xxsx 来源: 题型:选择题

4.下面说法中正确的是(  )
A.路程一定,速度与时间成正比例
B.修一条路,已修的与剩下的成反比例
C.单价一定,总价与数量成正比例
D.小新跳高的高度和他的身高成正比例

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科目:xxsx 来源: 题型:

(2012•师宗县模拟)下列各组的两个量中,成反比例的是(  )

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科目:xxsx 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )

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科目:xxsx 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的是


  1. A.
    小明跳高的高度与他的身高成正比例.
  2. B.
    长方形的宽一定,它的面积和长成正比例
  3. C.
    订《小学生天地》的份数与钱数成正比例.
  4. D.
    同一时间、同一地点测得的树高与它的影长成正比例

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科目:xxsx 来源: 题型:

判断成什么比例(是正比例还是反比例)
(1)《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.
 

(2)小新跳高的高度和他的身高.
 

(3)小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.
 

(4)书的总页数一定,已看的页数和未看的页数.
 

(5)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.
 

(6)被除数一定,除数和商.
 

(7)梯形的上底和下底不变,它的面积和高
 

(8)如果y=5x,x和y.
 

(9)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.
 

(10)分数的大小一定,它的分子和分母.
 

(11)三角形的面积一定,它的底和高.
 

(12)正方体一个面的面积和它的表面积.
 

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科目:gzwl 来源: 题型:

立定摸高的高度等于手臂伸直时手指尖到脚底的距离.一同学立定摸高的高度为2.2 m,若他跳跃起来摸高,跳跃接触地面时对地面的压力为自身重力的2.5倍,和地面的接触时间为0.2 s,则他跳跃摸高的高度是多大?(取g=10 m/s2

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