某种植物的非绿色器官在不同 曲线QR答案解析

下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是                                    。（2）              点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是                                         。

（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比           （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的                 倍。

（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是                       。你认为氧浓度应调节到                    点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________。

（2）点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是________________________________________。

（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。

（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍。

（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是。你认为氧浓度应调节到点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由________________________________________________________。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

(1)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是　　　　　　　　　　　　。

(2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

(4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比　　　　(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的　　　　倍。

(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是　　　　　　　　　　。你认为氧浓度应调节到　　　　点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

(1)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是

________________________________。

(2)______点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是______________。

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

(4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比__________(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__________。

(5)长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是______。你认为氧浓度应调节到______点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：________________________________。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂ 吸收量和CO₂ 生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂ 生成量急剧减少的主要原因是               。
（2）由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是                                           。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂ 与无氧呼吸释放的CO₂ 相比      （填一样多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的      。
（4） 在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是                。你认为氧浓度应调节到      点的对应浓度。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂ 吸收量和CO₂ 生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂ 生成量急剧减少的主要原因是                。

（2）由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是                                            。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂ 与无氧呼吸释放的CO₂ 相比      （填一样多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的      。

（4） 在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是                 。你认为氧浓度应调节到      点的对应浓度。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是              。

（2）           点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是                    。

（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线（请说出大概形状，及所过的点）

（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的

     倍。

（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是        。你认为氧浓度应调节到         点的对应浓度，因为此时               更有利于蔬菜的运输。

下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是　　　　　　 。

（2）　　 点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是　　　　　　　　　　　　 。

（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比　　　　 （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的　　　　 倍。

（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是　　　　　　 。你认为氧浓度应调节到　　　 点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：

下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是　　　　　　 。

（2）　　 点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是　　　　　　　　　　　　 。

（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比　　　　 （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的　　　　 倍。

（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是　　　　　　 。你认为氧浓度应调节到　　　 点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：

下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

(1)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是__________________。

(2)________点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是__________________________。

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

(4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比________(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__________________________。

(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是_________________。你认为氧浓度应调节到________点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂ 吸收量和CO₂ 生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂ 生成量急剧减少的主要原因是　　 　　　　 。

（2）由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂ 与无氧呼吸释放的CO₂ 相比　　 （填一样多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的　　 。

（4） 在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是　　　　　　　　 。你认为氧浓度应调节到　　 点的对应浓度。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：.

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是                         

                        。

（2）           点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是                    。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的      倍。

（4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是               

                       。你认为氧浓度应调节到         点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输。