精英家教网 > 试题搜索列表 >寒假生活8年级

寒假生活8年级答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

寒假期间,某校九年级学生小春、小秋和小冬一起到超市参加了社会实践活动,他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小春:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小秋:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
小冬:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系.
请解决下列问题:
(1)求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(2)当销售单价为何值时,该超市销售这种水果每天获取的利润达到600元?
【利润=销售量×(销售单价-进价)】
(3)一段时间后,他们发现这种水果每天的销售量均不低于250千克.则此时该超市销售这种水果每天获取的最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市七年级上学期期中考试语文卷(解析版) 题型:综合性学习

寒假开学后,学校准备组织一次“读书交流活动”,请你按要求做好如下工作。

七年级学生 课外阅读情况 调查表

阅读内容

文学名著

武侠小说

卡通漫画

其他

人数比例

12%

25%

55%

8%

A、通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:

B、《西游记》的作者是 (人名),其中的小故事,几乎家喻户晓,例如:

孙悟空三打白骨精, , 。

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

去年寒假期间,学校团委要求学生参加一项社会调查活动,八年级学生小青想了解她所在的小区500户居民家庭月人均收入情况,从中随机调查了一定数量的居民家庭的月人均收入(元)情况,并绘制成如下的频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点)和扇形统计图.

请你根据以上不完整的频数分布直方图和扇形统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)这次共调查了多少户居民家庭的人均收入?扇形统计图中的a=
15%
15%
,b=
7.5%
7.5%
;.
(2)补全频数分布直方图.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

去年寒假期间,学校团委要求学生参加一项社会调查活动,八年级学生小青想了解她所在的小区500户居民家庭月人均收入情况,从中随机调查了一定数量的居民家庭的月人均收入(元)情况,并绘制成如下的频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点)和扇形统计图.

请你根据以上不完整的频数分布直方图和扇形统计图提供的信息,解答下列问题:

1.这次共调查了多少户居民家庭的人均收入?扇形统计图中的a= ,b= ;.

2.补全频数分布直方图.

 

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

去年寒假期间,学校团委要求学生参加一项社会调查活动,八年级学生小青想了解她所在的小区500户居民家庭月人均收入情况,从中随机调查了一定数量的居民家庭的月人均收入(元)情况,并绘制成如下的频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点)和扇形统计图.

请你根据以上不完整的频数分布直方图和扇形统计图提供的信息,解答下列问题:
【小题1】这次共调查了多少户居民家庭的人均收入?扇形统计图中的a=,b= ;.
【小题2】补全频数分布直方图.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2012年北京市朝阳区中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题

去年寒假期间,学校团委要求学生参加一项社会调查活动,八年级学生小青想了解她所在的小区500户居民家庭月人均收入情况,从中随机调查了一定数量的居民家庭的月人均收入(元)情况,并绘制成如下的频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点)和扇形统计图.

请你根据以上不完整的频数分布直方图和扇形统计图提供的信息,解答下列问题:
【小题1】这次共调查了多少户居民家庭的人均收入?扇形统计图中的a=,b= ;.
【小题2】补全频数分布直方图.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2012年北京市朝阳区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题

去年寒假期间,学校团委要求学生参加一项社会调查活动,八年级学生小青想了解她所在的小区500户居民家庭月人均收入情况,从中随机调查了一定数量的居民家庭的月人均收入(元)情况,并绘制成如下的频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点)和扇形统计图.

请你根据以上不完整的频数分布直方图和扇形统计图提供的信息,解答下列问题:

1.这次共调查了多少户居民家庭的人均收入?扇形统计图中的a= ,b= ;.

2.补全频数分布直方图.

 

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

去年寒假期间,学校团委要求学生参加一项社会调查活动,八年级学生小青想了解她所在的小区500户居民家庭月人均收入情况,从中随机调查了一定数量的居民家庭的月人均收入(元)情况,并绘制成如下的频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点)和扇形统计图.

请你根据以上不完整的频数分布直方图和扇形统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)这次共调查了多少户居民家庭的人均收入?扇形统计图中的a=________,b=________;.
(2)补全频数分布直方图.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

今年寒假期间,红星学校团委会要求学生参加一项社会调查活动,九年级学生小青想了解她所居住的小区500户居民家庭的收入情况,从中随机调查了40户居民家庭的收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频率分布表和频数分布直方图.

频数分布表
    分组      频数      频率
   600-799       2       0.050
   800-999       6      0.150
  1000-1199       0.450
  1200-1399      9      0.225
  1400-1599
  1600-1800      2      0.050
    合计      40      1.000
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表;
(2)补全频数分布直方图;
(3)这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组?
(4)请你估计该居民小区家庭收入较低(不足1000元)的户数大约有多少户?
(5)本小区家庭收入在1200元(包括1200元)以上的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2009年河北省石家庄市外国语学校中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

今年寒假期间,红星学校团委会要求学生参加一项社会调查活动,九年级学生小青想了解她所居住的小区500户居民家庭的收入情况,从中随机调查了40户居民家庭的收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频率分布表和频数分布直方图.

频数分布表
        分组           频数           频率
      600-799             2            0.050
      800-999             6           0.150
    1000-1199            0.450
    1200-1399             9           0.225
    1400-1599  
    1600-1800            2           0.050
        合计           40           1.000
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表;
(2)补全频数分布直方图;
(3)这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组?
(4)请你估计该居民小区家庭收入较低(不足1000元)的户数大约有多少户?
(5)本小区家庭收入在1200元(包括1200元)以上的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

去年寒假期间,学校团委要求学生参加一项社会调查活动,八年级学生小青想了解她所在的小区500户居民家庭月人均收入情况,从中随机调查了一定数量的居民家庭的月人均收入(元)情况,并绘制成如下的频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点)和扇形统计图.

请你根据以上不完整的频数分布直方图和扇形统计图提供的信息,解答下列问题:
小题1:这次共调查了多少户居民家庭的人均收入?扇形统计图中的a=,b= ;.
小题2:补全频数分布直方图.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

20、今年寒假期间,红星学校团委会要求学生参加一项社会调查活动,九年级学生小青想了解她所居住的小区500户居民家庭的收入情况,从中随机调查了40户居民家庭的收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频率分布表和频数分布直方图.

频数分布表

根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表;
(2)补全频数分布直方图;
(3)这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组?
(4)请你估计该居民小区家庭收入较低(不足1000元)的户数大约有多少户?
(5)本小区家庭收入在1200元(包括1200元)以上的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2016届河南省中考模拟(二)数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,某校八年级(1)班学生利用寒假期间到郊区进行社会实践活动,活动之余,同学们准备攀登附近的一个小山坡,从B点出发,沿坡脚15°的坡面以5千米/时的速度行至D点,用了10分钟,然后沿坡比为1:的坡面以3千米/时的速度达到山顶A点,用了5分钟,求小山坡的高(即AC的长度)(精确到0.01千米)(sin15°≈0.2588,cos15°≈0.9659,≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

1.如图,某校八年级(1)班学生利用寒假期间到郊区进行社会实践活动,活动之余,同学们准备攀登附近的一个小山坡,从B点出发,沿坡脚15°的坡面以5千米/时的速度行至D点,用了10分钟,然后沿坡比为1:$\sqrt{3}$的坡面以3千米/时的速度达到山顶A点,用了5分钟,求小山坡的高(即AC的长度)(精确到0.01千米)(sin15°≈0.2588,cos15°≈0.9659,$\sqrt{3}$≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:czzz 来源:同步题 题型:材料分析题

小D今年12岁,是某校七年级学生。他聪明伶俐,品学兼优,曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里钻,休息日更是无所顾忌,全天泡在那里,有时还和同学去“包夜”。上课学习时,黑板上的字、课本上的练习题,在他的眼里全变成了电子游戏里的五颜六色的方块和棋子在眼前晃来晃去,赶也赶不走。为玩电子游戏,他经常逃学,有时还向同学借钱买卡……
一项调查表明,某市有70%以上的中学生使用互联网,其中像小D这样有网络依赖倾向者竟高达7%左右。平均每周使用时间为8.98小时,寒暑假期高达22.34小时,而大部分上网时间主要用来玩游戏。
请回答:
(1)在上学路上有好朋友约你去网吧时应该怎么做?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)在社会生活中人们会遇到哪些不良诱惑?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)你会运用哪些方法自觉抵制各种不良诱惑?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czzz 来源: 题型:

小D今年12岁,是某校七年级学生。他聪明伶俐,品学兼优,曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里钻,休息日更是  无所顾忌,全天泡在那里,有时还和同学去“包夜”。上课学习时,黑板上的字、课本上的练习题,在他的眼里全变成了电子游戏里的五颜六色的方块和棋子在眼前晃来晃去,赶也赶不走。为玩电子游戏,他经常逃学,还向同学借钱买卡……

一项调查表明,某市有70%以上的中学生使用互联网,其中像小A这样有网络依赖倾向者竟高达7%左右。平均每周使用时间为8.98小时,寒暑假期间高达22.34小时,而大部分上网时间主要用来玩游戏。

(1)在上学路上有好朋友约你去网吧时应该怎么做?

(2)在社会生活中人们会遇到哪些不良诱惑?

(3)你会运用哪些方法自觉抵制各种不良诱惑?

查看答案和解析>>

科目:czzz 来源: 题型:

小D今年12岁,是某校七年级学生。他聪明伶俐,品学兼优,曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里钻,休息日更是无所顾忌,全天泡在那里,有时还和同学去“包夜”。上课学习时,黑板上的字、课本上的练习题,在他的眼里全变成了电子游戏里的五颜六色的方块和棋子在眼前晃来晃去,赶也赶不走。为玩电子游戏,他经常逃学,还向同学借钱买卡……

一项调查表明,某市有70%以上的中学生使用互联网,其中像小A这样有网络依赖倾向者竟高达7%左右。平均每周使用时间为8.98小时,寒暑假期间高达22.34小时,而大部分上网时间主要用来玩游戏。

(1)在上学路上有好朋友约你去网吧时应该怎么做?

(2)在社会生活中人们会遇到哪些不良诱惑?

(3)你会运用哪些方法自觉抵制各种不良诱惑?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

雾霾天气严重影响市民的生活质量.在去年寒假期间,某校八年级一班的综合实践小组同学对“雾霾天气的主要成因”随机调查了所在城市部分市民.并对调查结果进行了整理.绘制了如图不完整的统计图表.观察分析并回答下列问题.

组别

雾霾天气的主要成因

百分比

A

工业污染

45%

B

汽车尾气排放

m

C

炉烟气排放

15%

D

其他(滥砍滥伐等)

n

(1)本次被调查的市民共有多少人?

(2)求m、n的值,并计算图2中区域B所对应的扇形圆心角的度数;

(3)若该市有100万人口,请估计持有A、B两组主要成因的市民有多少人?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

20.雾霾天气严重影响市民的生活质量.在去年寒假期间,某校八年级一班的综合实践小组同学对“雾霾天气的主要成因”随机调查了所在城市部分市民.并对调查结果进行了整理.绘制了如图不完整的统计图表.观察分析并回答下列问题.
组别雾霾天气的主要成因百分比
A工业污染45%
B汽车尾气排放m
C炉烟气排放15%
D其他(滥砍滥伐等)n
(1)本次被调查的市民共有多少人?
(2)求m、n的值,并计算图2中区域B所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该市有100万人口,请估计持有A、B两组主要成因的市民有多少人?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

13.雾霾天气严重影响市民的生活质量.在2015年寒假期间,某校九年级(1)班的综合实践小组的同学以“雾霾天气的主要成因”为主题,随机调查了所在城市部分市民看法,并对调查结果进行了整理,绘制了如下不完整的统计图表,观察并回答下列问题:
类别雾霾天气的主要成因百分比
A工业污染45%
B汽车尾气排放
C生活炉烟气排放15%
D其他(滥砍滥伐等)
(1)本次被调查的市民共有200人,B类占30%(百分比),D类占10%(百分比);并补全条形统计图;
(2)若该市有100万人口,请估计持有A、B两类看法的市民共有多少人?

查看答案和解析>>