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如图所示 .质量分别为m和2m的两个小球a.b答案解析

科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中

A.B球的重力势能减少,动能增加,B球和地球组成的系统机械能守恒

B.A球的重力势能增加,动能也增加,A球和地球组成的系统机械能不守恒。

C.A球、B球和地球组成的系统机械能守恒

D.A球、B球和地球组成的系统机械不守恒

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科目:gzwl 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(不计一切摩擦)( )

A.B球的重力势能减少,动能增加,B球和地球组成的系统机械能守恒

B.A球的重力势能增加,动能也增加,A球和地球组成的系统机械能不守恒

C.A球、B球和地球组成的系统机械能守恒

D.A球、B球和地球组成的系统机械能不守恒

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科目:gzwl 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(不计一切摩擦)( )

A.B球的重力势能减少,动能增加,B球和地球组成的系统机械能守恒

B.A球的重力势能增加,动能也增加,A球和地球组成的系统机械能不守恒

C.A球、B球和地球组成的系统机械能守恒

D.A球、B球和地球组成的系统机械能不守恒

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科目:gzwl 来源: 题型:多选题

8.如图所示,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(不计一切摩擦)(  )
A.B球的重力势能减少,动能增加,B球和地球组成的系统机械能守恒
B.A球的重力势能增加,动能也增加,A球和地球组成的系统机械能不守恒
C.A球、B球和地球组成的系统机械能守恒
D.A球、B球和地球组成的系统机械能不守恒

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科目:gzwl 来源: 题型:选择题

11.如图所示,质量分别为m和2m的两个小球a和b,中间用长为L的轻质杆相连,在杆的中点O处有一光滑固定转动轴,把杆至于水平位置后释放,在b球顺时针摆动到最低位置的过程中(  )
A.b球的重力势能减少,动能增加,b球机械能守恒
B.a球、b球和地球组成的系统机械能守恒
C.b球在最低点对杆的作用力为$\frac{10}{3}$mg
D.b球到达最低点时的速度为$\sqrt{gl}$

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科目:gzwl 来源: 题型:

精英家教网如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平抟力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为(  )

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科目:gzwl 来源: 题型:单选题

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平抟力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:gzwl 来源:河北模拟 题型:单选题

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平抟力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为(  )
A.
F
3k
B.
F
2k
C.L+
F
3k
D.L+
F
2k
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科目:gzwl 来源:2012学年河北省高三教学质量监测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平抟力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为( )
A.
B.
C.
D.

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科目:gzwl 来源: 题型:


如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为K。现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F,使两小球一起做匀加速运动,则此时两小球间的距离为

A.       B.       C.       D.

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科目:gzwl 来源:2016届山东烟台高三上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k。现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平拉力F,使两球一起做匀加速运动,弹簧的弹力未超过弹性限度,则此时

A.弹簧的弹力大小为F

B.弹簧的伸长量为

C.两球间的距离为

D.两球运动的加速度大小为

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科目:gzwl 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高二下期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为( )

A. B. C. D.

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图3所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k。现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为(  )                                

A.                                                    B.

C.L                                            D.L

图3

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科目:gzwl 来源: 题型:选择题

14.如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平向右的拉力F1,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为x1,若沿弹簧轴线方向在质量为m的小球上施加一水平向左的拉力F2,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为x2,已知x1=2x2,则有(  )
A.F1=F2B.F1=4F2C.F1>4F2D.F1=2F2

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科目:gzwl 来源: 题型:多选题

15.如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k,现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平拉力F,使两球一起做匀加速运动,弹簧的弹力未超过弹性限度,则此时(  )
A.弹簧的弹力大小为FB.弹簧的伸长量为$\frac{F}{k}$
C.两球间的距离为L+$\frac{F}{3k}$D.两球运动的加速度大小为$\frac{F}{3m}$

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科目:gzwl 来源: 题型:

 (2013·河北教学检测)如图3-2-17所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为                                         (  ).

A.                  B.                 C.L                     D.L

 

 

 

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,两个质量分别为m和2m的小球a和b之间,用一根长L的轻杆连接(杆的质量可不计),两小球可穿过轻杆中心O的水平轴无摩擦转动,现让轻杆处于水平位置,然后无初速释放,重球b向下,轻球a向上产生转动,转至竖直位置时a、b两球的速度分别为va、vb,在该过程中正确的是(  )

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科目:gzwl 来源:活题巧解巧练高一物理(下) 题型:013

如图所示,两个质量分别为m和2m的小球a和b之间,用一根长为L的轻杆(杆的质量可不计)相连.两小球可绕穿过轻杆的中心O的水平轴无摩擦地转动.现让轻杆处于水平位置,然后无初速释放,重球b向下,轻球a向上,产生转动,在杆转至竖直位置的过程中

[  ]

A.b球的机械能守恒        B.a球的重力势能增加,动能减小

C.a球和b球的总机械能保持不变    D.a球和b球的总机械能发生变化

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科目:gzwl 来源:江苏省扬州中学2011-2012学年高一下学期期中考试物理试题 题型:038

如图所示,两个质量分别为m和2m的小球ab,之间用一长为2L的轻杆连接,杆在绕中点O的水平轴无摩擦转动.今使杆处于水平位置,然后无初速释放,在杆转到竖直位置的过程中,求:

(1)杆在竖直位置时,两球速度的大小;

(2)杆对b球做的功;

(3)杆在竖直位置时,杆对ab两球的作用力?

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,两个质量分别为m和2m的小球a和b,之间用一长为2L的轻杆连接,杆在绕中点O的水平轴无摩擦转动。今使杆处于水平位置,然后无初速释放,在杆转到竖直位置的过程中,求:

(1)杆在竖直位置时,两球速度的大小;

(2)杆对b球做的功;

(3)杆在竖直位置时,杆对a、b两球的作用力?

 

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