科目：czsx 来源：新人教版（2012） 七年级上 题型：

科目：czsx 来源： 题型：解答题

4．A，C两地与海平面的相对高度如图所示，试用适当的方法表示A，B，C三地的高度．

科目：czsx 来源： 题型：解答题

11．数学实践活动小组实地测量山峰与山下广场的相对高度AB，器测量步骤如下：
（1）在测点C处安置测倾器，测得此时山顶A的仰角为30°；
（2）在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器（C、D与B在同一直线上，且C、D之间的距离可以直接测得），测得此时山顶上石塔顶部E的仰角为45°；
（3）已知测倾器的高度CF=DG=1.5米，并测得CD之间的距离为288米；若石塔的高度为12米，请根据测量数据求出山峰与山下广场的相对高度AB．（$\sqrt{3}$≈1.732，$\sqrt{2}≈1.414$，结果保留整数）

科目：czsx 来源： 题型：解答题

4．某综合实践活动小组实地测量了某山峰与中心广场的相对高度AB，其测量步骤如下：
（1）在中心广场的点C处安置侧倾器，测得此时山顶A的仰角∠AFH=22°；
（2）在点C与山脚B之间的D处安置侧倾器（C、D与B在同一直线上，且C、D之间的距离可以直接测得），测得此时山顶上凉亭顶部E的仰角∠EGH=45°；
（3）测得侧倾器的高度CF=DG=1.6米，并测得CD之间的距离为400米；
已知凉亭AE高度为10米，请根据测量数据求出该山峰与中心广场的相对高度AB．（结果保留整数）

科目：czsx 来源：2012年苏教版初中数学七年级上2.4有理数的加法与减法练习卷（解析版） 题型：选择题

科目：czsx 来源：学习周报　数学　华师大七年级版　2009－2010学年　第8期　总第164期 华师大版 题型：044

实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度，然后用这些相对高度计算出山的高度．下表是某次测量数据的部分记录(用A－C表示观测点A相对观测点C的高度)：

根据这次测量的数据，可得观测点A相对观测点B的高度是多少米？

(提示：需要选择一个基准)

科目：czsx 来源：2008年广东省佛山市高中阶段学校招生考试数学试卷 题型：013

实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度，然后用这些相对高度计算出山的高度．下表是某次测量数据的部分记录(用A－C表示观测点A相对观测点C的高度)：

根据这次测量的数据，可得观测点A相对观测点B的高度是_______米．

[　　]

A．210

B．130

C．390

D．－210

科目：czsx 来源：2014年初中数学浙教版七年级上期中检测练习卷（解析版） 题型：选择题

科目：czsx 来源： 题型：单选题

科目：czsx 来源：佛山 题型：单选题

科目：czsx 来源：不详 题型：单选题

科目：czsx 来源：期中题 题型：单选题

实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度，然后用这些相对高度计算出山的高度，下表是某次测量数据的部分记录（用A-C表示观测点A相对观测点C的高度）：

根据这次测量的数据，可得观测点A相对观测点B的高度是

[     ]

A.210米
B.130米
C.390米
D.-210米

科目：czsx 来源：广东省中考真题 题型：单选题

科目：czsx 来源： 题型：单选题

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源：2016届河南省平顶山市中考模拟数学试卷（解析版） 题型：解答题

科目：czsx 来源：2016届陕西师范大学附中中考三模数学试卷（解析版） 题型：解答题