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如图所示的电路,在某些接线柱间答案解析

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李凡同学在测量Rx的电阻时,利用电阻箱R、定值电阻R0和电源等设计了如图所示的电路(在实验过程中电源电压不变)
(1)请按照电路图把实物图连接完整;
(2)观察电路,能够知道这种设计方案的操作过程主要有:
①将开关与触点a接触,观察并记录电流表的示数I1
②将开关与触点b接触,
调节电阻箱,使电流表的读数为I1
调节电阻箱,使电流表的读数为I1

③如图,读出此时接入电路中的电阻箱的阻值是
47
47
Ω,因此所测电阻Rx的阻值为
47
47
Ω.

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(2010•清河区模拟)在探究熔丝熔断的原因时,小明设计了如图所示的电路,在接线柱c、d间接入熔丝,接线柱a、b间接入导线.电源电压6V,闭合开关,电灯正常发光,熔丝不熔断,断开开关,在a、b、c、d四个接线柱的哪两个之间接入一根导线后,再次闭合开关时,c、d间的熔丝将会熔断?(  )

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(2012•南通模拟)某同学想探究电磁铁的特性,连接了如图所示的电路.在开关闭合前电磁铁
没有
没有
磁性(填“有”或者“没有”).实验中,可以通过观察电磁铁吸起大头针的多少来判断电磁铁磁性的
强弱
强弱
.如果想使电磁铁磁性增强,可以将滑动变阻器的滑片向
(填“右”或“左”)移动.

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在探究串联电路的电流特点时,小名同学连接了如图所示的电路.在连接电路时,开关应
断开
断开
,经检查无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着他应
将电流表分别接在abcd,闭合开关,观察电流表示数
将电流表分别接在abcd,闭合开关,观察电流表示数
,实验时他记录了如下表中的实验数据,由表1的数据分析可知:
串联电路电流处处相等
串联电路电流处处相等
,小华同学也做了此实验,记录的实验数据如表2中所示,从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多,出现此情况的原因可能是
量程读错
量程读错

表1 测量处 a b c d 表2 测量处 a b c d
电流/A 0.2 0.2 0.2 0.2 电流/A 0.2 0.2 0.2 1.0

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电烙铁使用前需要一定的预热时间,即使不用也要将它接在电源上,但这样做既费电又会造成烙铁头氧化而不易沾锡,所以有时采用如图所示的电路,在暂不需要焊接时,断开开关S,使电烙铁处于保温状态;需要焊接时,闭合开关S就很快使电烙铁头达到焊接温度.若电烙铁的规格是“220V 40W”,要求电烙铁处于保温状态时的功率仅为其额定功率的
14
.求:
(1)电路中选用的灯泡L的电阻为多少?
(2)处于保温状态时,电路消耗的总功率是多少?

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把如图所示的电路图画在方框内. 
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(1)某同学用如图所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中a、b两点,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中,由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比,原因
实验中没有控制a、b两点间电压不变
实验中没有控制a、b两点间电压不变

(2)该同学改正错误后,验证了在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;
电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.4 0.3 0.2
①如图甲、乙两个电路图中,
(填“甲”或“乙”)图是他设计的实验电路图,电路中滑动变阻器的作用是
使a、b两点间的电压不变,保护电路
使a、b两点间的电压不变,保护电路


②用笔画线代替导线,按你选择的电路在图13中把实物电路连接完整.

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22、在如图所示的电路,在右边的方框内画出相应的电路图.

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小阳同学为了探究“导体的电阻和哪些因素有关”,设计了如图所示的电路,在实验中,他选用了一根锰铜线和三根不同的镍铬合金线分别接在电路中的M、N两点,电源电压不变,实验数据如下表:
实验
次数
材料 长度/m 横截面积/mm2 电流/A
1 锰铜 1 1 2.4
2 镍铬合金 1 1 0.8
3 镍铬合金 0.5 1 1.6
4 镍铬合金 1 2 1.6
(1)分析第
1
1
次和第
2
2
次的实验数据可以得出结论:当导体长度和横截面积相同时,镍铬合金线的电阻比锰铜线的电阻大.
(2)分析第2次和第3次的实验数据,可以得出结论:
在材料和横截面积相同时,导体的长度越大,其电阻越大
在材料和横截面积相同时,导体的长度越大,其电阻越大

(3)分析第2次和第4次的实验数据,可以得出结论:
在材料和长度相同时,导体的横截面积越大,其电阻越小
在材料和长度相同时,导体的横截面积越大,其电阻越小

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科目:czwl 来源:2013年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(解析版) 题型:实验题

图甲是测量标有“3.8v”字样的小灯泡额定功率的电路图。

(l)连接电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器的滑片应移到最_端。

(2)当电压表示数为3.8v时,电流表的示数如图乙所示,是_A,由此可得,小灯泡的额定功率为______W。

(3)在实验中,小明把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成_____(选填选项前的字母)。

A.电流表被烧坏                         B.电压表被烧坏

C.小灯泡被烧坏                          D.小灯炮不亮

(4)小强的电流表损坏了,老师告诉他己经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强重新设计了如图所示的电路,

在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后,接下来的实验步骤是:

_____________________________________________

保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数为U2;出小灯泡的额定功率的表达式P=_____________

 

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科目:czwl 来源:2011-2012学年安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时,开关应___________;检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光;接着她应____________;实验时,她记录了下表中的实验数据,由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示,从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多,出现这种情况的原因可能是________________     _________.

 

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科目:czwl 来源:2012届安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时,开关应___________;检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光;接着她应____________;实验时,她记录了下表中的实验数据,由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示,从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多,出现这种情况的原因可能是________________    _________.

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科目:czwl 来源:2013年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(带解析) 题型:实验题

图甲是测量标有“3.8v”字样的小灯泡额定功率的电路图。

(l)连接电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器的滑片应移到最_端。
(2)当电压表示数为3.8v时,电流表的示数如图乙所示,是_A,由此可得,小灯泡的额定功率为______W。
(3)在实验中,小明把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成_____(选填选项前的字母)。

A.电流表被烧坏B.电压表被烧坏
C.小灯泡被烧坏D.小灯炮不亮
(4)小强的电流表损坏了,老师告诉他己经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强重新设计了如图所示的电路,

在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后,接下来的实验步骤是:
_____________________________________________
保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数为U2;出小灯泡的额定功率的表达式P=_____________

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科目:czwl 来源:2013-2014学年安徽省安庆市九年级毕业班21校正月联考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的电路,在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值, 可以探究“电流与      ”的关系;也可用于伏安法测电阻,实验中,汪洋同学观察到两个电表的示数如图所示,则定值电阻R的阻值为        

 

 

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科目:czwl 来源:《13.2 电路连接的基本方式》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

在如图所示的电路,在右边的方框内画出相应的电路图.

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科目:czwl 来源:2012年江苏省南通市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

某同学想探究电磁铁的特性,连接了如图所示的电路.在开关闭合前电磁铁______磁性(填“有”或者“没有”).实验中,可以通过观察电磁铁吸起大头针的多少来判断电磁铁磁性的______.如果想使电磁铁磁性增强,可以将滑动变阻器的滑片向______(填“右”或“左”)移动.

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科目:czwl 来源:2007-2008学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在如图所示的电路,在右边的方框内画出相应的电路图.

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科目:czwl 来源:2013年陕西省延安市黄陵县隆坊中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

李凡同学在测量Rx的电阻时,利用电阻箱R、定值电阻R和电源等设计了如图所示的电路(在实验过程中电源电压不变)
(1)请按照电路图把实物图连接完整;
(2)观察电路,能够知道这种设计方案的操作过程主要有:
①将开关与触点a接触,观察并记录电流表的示数I1
②将开关与触点b接触,______;
③如图,读出此时接入电路中的电阻箱的阻值是______Ω,因此所测电阻Rx的阻值为______Ω.

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科目:czwl 来源:2010年江苏省泰州市高港实验学校中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

在探究熔丝熔断的原因时,小明设计了如图所示的电路,在接线柱c、d间接入熔丝,接线柱a、b间接入导线.电源电压6V,闭合开关,电灯正常发光,熔丝不熔断,断开开关,在a、b、c、d四个接线柱的哪两个之间接入一根导线后,再次闭合开关时,c、d间的熔丝将会熔断?( )

A.b,c
B.b,d
C.c,d
D.a,c

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科目:czwl 来源:《13.4 科学探究:串联和并联电路的电流》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

在如图所示的电路,在右边的方框内画出相应的电路图.

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