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    精英家教网 > 试题搜索列表 >下列图示表示一些物质的变化

    下列图示表示一些物质的变化答案解析

    科目：czhx 来源： 题型：

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：
    B
    B
    ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：
    D
    D
    ；能用来表示氧化物的是：
    A
    A
    ．

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是
    ①②④③
    ①②④③
    ．

    （3）下图为某化学反应的微观过程．

    参加反应的各物质的分子个数比为
    2：1（或1：2）
    2：1（或1：2）
    ，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图
    ③
    ③
    ．（填写选项编号）
    ①       ②      ③

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    科目：czhx 来源： 题型：

    下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：
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    （1）氮元素和氢元素的本质区别是
     
    ，1个A分子中共含有
     
    个原子，C代表的物质是
     
    ．
    （2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是
     
    （填序号）．
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    （3）该反应中B和C的质量比为
     
    ．
    （4）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是
     
    （用编号填空）
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    科目：czhx 来源： 题型：

    （6分）“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：       ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：      ；能用来表示氧化物的是：       。

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是      。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。

    参加反应的各物质的分子个数比为           , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图           。(填写选项编号)

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    科目：czhx 来源： 题型：

    （6分）“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：

    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：        ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：       ；能用来表示氧化物的是：        。

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是      。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。

     

    参加反应的各物质的分子个数比为           , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图            。(填写选项编号)

     

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    科目：czhx 来源：2013届辽宁省东港市石佛中学九年级上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：
    下图为某化学反应的微观过程。

    （1）从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图           。(填写选项编号) ，参加反应的反应物分子个数比为           ,
    ①       ②         ③
    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是           。

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    科目：czhx 来源：2011-2012学年北京市密云县九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （6分）“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：

    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：        ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：       ；能用来表示氧化物的是：        。

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是       。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。

     

    参加反应的各物质的分子个数比为            , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图            。(填写选项编号)

     

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    科目：czhx 来源：2012届北京市密云县九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （6分）“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：       ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：      ；能用来表示氧化物的是：       。
    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是      。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。
    参加反应的各物质的分子个数比为           , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图           。(填写选项编号)

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    科目：czhx 来源：2011-2012学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：    ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：    ；能用来表示氧化物的是：    ．

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是    ．

    （3）下图为某化学反应的微观过程．

    参加反应的各物质的分子个数比为    ，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图    ．（填写选项编号）
    ①       ②      ③

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    科目：czhx 来源：2011-2012学年江苏省扬州市宝应县城北初中九年级（下）化学自测试卷（3月份）（解析版） 题型：填空题

    下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：

    （1）氮元素和氢元素的本质区别是    ，1个A分子中共含有    个原子，C代表的物质是    ．
    （2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是    （填序号）．

    （3）该反应中B和C的质量比为    ．
    （4）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是    （用编号填空）

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    科目：czhx 来源：不详 题型：填空题

    下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：

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    （1）氮元素和氢元素的本质区别是______，1个A分子中共含有______个原子，C代表的物质是______．
    （2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是______（填序号）．

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    （3）该反应中B和C的质量比为______．
    （4）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是______（用编号填空）

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    科目：czhx 来源：2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级（上）期末化学模拟试卷（六）（解析版） 题型：填空题

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：    ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：    ；能用来表示氧化物的是：    ．

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是    ．

    （3）下图为某化学反应的微观过程．

    参加反应的各物质的分子个数比为    ，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图    ．（填写选项编号）
    ①       ②      ③

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    科目：czhx 来源： 题型：解答题

    下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：

    （1）氮元素和氢元素的本质区别是______，1个A分子中共含有______个原子，C代表的物质是______．
    （2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是______（填序号）．

    （3）该反应中B和C的质量比为______．
    （4）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是______（用编号填空）

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    科目：czhx 来源： 题型：

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：

    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：        ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：       ；能用来表示氧化物的是：        。

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是       。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。

    参加反应的各物质的分子个数比为            , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图            。(填写选项编号)

    ①                    ②                 ③

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    科目：czhx 来源：2011年江苏省扬州中学树人学校中考化学三模试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：

    （1）氮元素和氢元素的本质区别是    ，1个A分子中共含有    个原子，C代表的物质是    ．
    （2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是    （填序号）．

    （3）该反应中B和C的质量比为    ．
    （4）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是    （用编号填空）

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    科目：czhx 来源： 题型：解答题

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：________；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：________；能用来表示氧化物的是：________．

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是________．

    （3）下图为某化学反应的微观过程．

    参加反应的各物质的分子个数比为________，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图________．（填写选项编号）
    ①　　　 ②　　　③

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    科目：czhx 来源： 题型：

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：

    下图为某化学反应的微观过程。

     

    （1）从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图            。(填写选项编号) ，参加反应的反应物分子个数比为            ,

       ①            ②                 ③

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是            。

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    科目：czhx 来源： 题型：

    水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（　　）

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    科目：czhx 来源： 题型：

    （2012•邗江区二模）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（　　）

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    科目：czhx 来源： 题型：

    23、水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（　　）

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    科目：czhx 来源：2010-2011学年北京市朝阳区中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是

    A．①②③④      B．④①③②      C．①③④②      D．①④③②

     

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