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(湖南省娄底市):为应对菲律宾对我国领土“黄岩岛”的不断挑衅,中国“向阳红06”海监船已启程赴南海维权,如图15-1所示。“向阳红06”船总长91米、船宽14.7米、船底深7.6米,满载排水量4900吨,最大航速13.5节(约25km/h),续航力15000海里,是一艘装备精良的现代化综合海监船。(海水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)满载时,“向阳红06”船受到的浮力有多大?
(2)若船底某处距海面的深度为6m,则该处受到海水的压强是多少?
(3)“向阳红06”船在某处执行任务时, 以18km/h的速度匀速航行6小时,巡航的路程为多少km?若巡航时海水阻力为1.0×106牛顿,则这一过程中船的推进力所做的功为多少?
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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.3 长度时间及其测量练习卷(解析版) 题型:填空题
如图12-3-1所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是__________,所测物体的长度是__________。
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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.3 长度时间及其测量练习卷(解析版) 题型:填空题
某同学用一把如图12-3-2所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:
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图12-3-2
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________;
(3)______________________________________________________________________;
(4)______________________________________________________________________。
科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理八年级下册6.4变阻器练习卷(解析版) 题型:实验题
请仔细阅读下面短文,并完成文后问题。
蜡烛能点亮电灯
铅笔芯是石墨制成的,能导电,小明根据课本中的“想想做做”,利用铅笔芯连成如图6-3-10所示的电路,当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变。他想:如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?如果电阻受温度的影响,是温度升高时电阻变大呢。还是温度升高时电阻变小?为了检验自己的想法,他继续进行以下实验探究:调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了,蜡烛一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了。小明思考了一下,知道了自己的哪个猜想是正确的了。
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图6-3-10
(1)通过体验小明的探究过程,你能分析归纳出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么应用?请举一例。
(3)小明在整个探究过程中,大致经历了怎样的思维程序?
科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理八年级下册6.4变阻器练习卷(解析版) 题型:选择题
如图6-3-1所示,当开关S由闭合变为断开时,下列说法中不正确的是( )
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图6-3-1
A.电路中的电流为零 B.灯泡两端电压为零
C.电灯的电阻为零 D.电源两端的电压不为零
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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解
请仔细阅读下面短文,并完成文后问题。
蜡烛能点亮电灯
铅笔芯是石墨制成的,能导电,小明根据课本中的“想
想做做”,利用铅笔芯连成如图6-3-10所示的电路,当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变。他想:如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否
改变呢?如果电阻受温度的影响,是温度升高时电
阻变大呢。还是温度升高时电阻变小?为了检验自己的想法,他继续进行以下实验探究:调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了,蜡烛一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了。小明思考了一下,知道了自己的哪个猜想是正确的了。
(1)通过体验小明的探究过程,你能分析归纳出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么应用?请举一例。
(3)小明在整个探究过程中,大致
经历了怎样的思维程序?
图6-3-10
科目:czwl 来源:2013年江苏省苏州市景范中学中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题
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(湖北省黄冈市):2012年5月27日,“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南浽宁县砸坏了民宅。这引起了某校科技兴趣小组的关注:竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢?某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关。
(1)你猜想还与 有关;
(2)该同学为验证他的猜想,设计了如下方案;在水平地面上平铺一些报纸;将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放,篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹;通过比较印迹大小即可比较篮球对地面作用力的大小。该方案所用到的实验方法有 ;
(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图6-1所示的电子测力计上,再将篮球放在印迹中央,用力下压篮球,当篮球恰好将 覆盖时,此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。
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如图2—3—12所示,电路两端电压保持不变,当只闭合开关S1时,通过电阻R1的电流是I1;当只闭合开关S2时,通过电阻R2的电流是I2;电阻R2消耗的功率是20W,I1∶I2=3∶2,当只闭合开关S3时,电阻R3消耗的功率是15W.
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图2—3—12
求:(1)只闭合S1时,R1消耗的功率;(2)只闭合S3时,R1消耗的功率.
科目:czwl 来源:2012年江苏省徐州市沛县五中中考物理调研试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:czwl 来源:2009年沪粤版八年级(下)月考物理试卷(5月份)(解析版) 题型:解答题