题目列表(包括答案和解析)
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作
用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
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A B C D E
图1 图2
(1)写出图中带标号仪器的名称:① ② 。
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是 ,选择的发生装置是 (填序号,下同),选择的收集装置是 ,选择此收集装置的理由是 。
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取 (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。
28.(8分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放 ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是 ,其原因是(用化学方程式表示) 。
(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如右图所示。实验现象为:甲――软塑料瓶变瘪,乙――“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是
。
小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是
。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是
。
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ,观察到
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。
工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。
(1)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。试管
集气瓶
(2)写出仪器名称:a 试管
,b 集气瓶
。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是 B
(填序号),
其反应的符号表达式是 ,
其收集装置不能选 C或D(填序号)。
某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是 。
(4)写出用A装置制取氧气的符号表达式 。
(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,
实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,
有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平。
你认为必须要做到的是 (填序号)。
(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填序号)
A.更换部分仪器,控制液体的加入速度 B.用体积小的广口瓶
C.加热反应物 D.减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)
A.操作简单 B.不需加热 C.需加热 D.生成物中只有氧气
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(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。
① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是 (填字母序号)。
A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。
② 请写出硫燃烧的符号表达式: ;
该反应的反应类型是: 。
③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是: 。
④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验? ;
你的理由是: 。
(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。
选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是 。
工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。
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(1)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。试管
集气瓶
(2)写出仪器名称:a 试管
,b 集气瓶
。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是 B
(填序号),
其反应的文字表达式是 ,
其收集装置不能选 C或D(填序号)。
某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是 。
(4)写出用A装置制取氧气的文字表达式 。
(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,
实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,
有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平。
你认为必须要做到的是 (填序号)。
(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填序号)
A.更换部分仪器,控制液体的加入速度 B.用体积小的广口瓶
C.加热反应物 D.减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)
A.操作简单 B.不需加热 C.需加热 D.生成物中只有氧气
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(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。
① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是 (填字母序号)。
A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。
② 请写出硫燃烧的文字表达式: ;
③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是: 。
④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验? ;
你的理由是: 。
(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。
选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是 。
工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。
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(1)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。试管
集气瓶
(2)写出仪器名称:a 试管
,b 集气瓶
。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是 B
(填序号),
其反应的文字表达式是 ,
其收集装置不能选 C或D(填序号)。
某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是 。
(4)写出用A装置制取氧气的文字表达式 。
(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,
实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,
有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平。
你认为必须要做到的是 (填序号)。
(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填序号)
A.更换部分仪器,控制液体的加入速度 B.用体积小的广口瓶
C.加热反应物 D.减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)
A.操作简单 B.不需加热 C.需加热 D.生成物中只有氧气
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(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。
① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是 (填字母序号)。
A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。
② 请写出硫燃烧的文字表达式: ;
③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是: 。
④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验? ;
你的理由是: 。
(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。
选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是 。
| MnO2 |
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| △ |
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| △ |
| 点燃 |
| 点燃 |
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