题目列表(包括答案和解析)
活动:学生阅读,画出几何图形,可以多角度考虑解决问题的方法,发散思维,教师及时引导,利用待定系数法和对称的方法来解,充分考虑到直线方程的求法.
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
温差x(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
发芽y(颗) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
? |
y |
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|
. |
y |
. |
x |
? |
y |
? |
y |
PE |
PF |
A、过点P(x1,y1)的直线的方程都可以表示为y-y1=k(x-x1) | ||||
B、经过两个不同点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直线的方程可表示为(y-y1)(x2-x1)=(y2-y1)(x-x1) | ||||
C、不经过原点的直线的方程可以表示为
| ||||
D、经过点P(0,b)的直线的方程都可以表示为y=kx+b |
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