题目列表(包括答案和解析)
2. 下面各组词语中,没有错别字的一组是( 西城区 5 月题)
A .缥渺 毕竟 独出新裁 沧海桑田
B .惬意 广袤 循序渐近 根深蒂固
C .融资 拘泥 不假思索 集思广益
D .接洽 布署 共商国是 另辟蹊径
答题分析: A 缥缈与飘渺含义都一样,但要注意两个字的搭配,丝纽旁的搭配在一起。“独出新裁”应为“独出心裁”;独出心裁 原指诗文的 构思 有独到的地方。后泛指 想出 的办法与众不同。 B “循序渐近”应为“循序渐进”; D “布署”应为“部署”。部署的意思是安排;布置(人力、任务)。不假思索不能写成不加思索。假,借助。集思广益的益不能写成议。注意,以上几个别字,缥或渺、心、进、布,与本字都是同音字,要注意找出同音字比较,还要注意词或语素之间的搭配。
1. 下列各组中,没有错别字的一组是(海淀区 5 月题)
A .与时具进 振聋发聩 夙兴夜寐 引疚自责
B .两全齐美 秣马利兵 良莠不齐 掉以轻心
C .骨鲠在喉 置若罔闻 欢心鼓舞 声名雀起
D .风声鹤唳 枉费心机 改弦更张 闲情逸致
答题分析: A 中的具应为俱,全、都的意思。含义是和时代一起前进。疚应为咎,过失,罪过的意思,含义是把过失归在自己身上而辞去职务。 B 中的利应为厉,厉同砺,磨的意思。秣马厉兵,磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。 C 中的心应为欣,喜悦的意思。欢欣鼓舞,形容高兴而振奋。雀应为鹊,鹊就是指喜鹊,鹊起,比喻名声兴起、传扬。褒义。另有雀跃一词,高兴得像雀儿一样地跳跃。这几个别字与本字都是同音字,可以先 写出几个同音字来比较,看哪个字更合这里的语境,如具可以写出巨、俱等。疚可以写出究、咎等,再从中选择。还可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,如欢欣鼓舞是一个并列短语,再欢欣与鼓舞内部都是并列的,而欢心是动宾的,故结构不一样。注意,字形辨析重点是同音字。
14.(04年江苏卷)下列词语中,没有错别字的一组是
A.晦涩 待价而估 茶毒生灵 差之毫厘,谬以千里 B.杜撰 杀一儆百 欲盖弥彰 胜不娇,败不馁
C.斑驳 集腋成裘 毛骨悚然 欲加之罪,何患无辞 D.端祥 轻歌曼舞 焕然一新 玉不琢,不成器
试题分析
1998 年正确选项是 B 项。其中 “ 人情事故 ” 的 “ 事 ” 字有误,应为 “ 世 ” 。成语 “ 人情世故 ” 指为人处世的道理。其中的 “ 世故 ” 是处世经验。如果写成 “ 事故 ” 就变成意外的损失或灾祸了。不过其他选项都有学生容易写错的字,如 A 项中 “( 万事 ) 俱备 ” 误为 “ 具备 ” ; C 项中 “( 漫不 ) 经心 ” 误为 “ 精心 ” ; D 项中 “ 直截 ( 了当 )” 误为 “ 直接 ” 等。另外 C 项 “ 墨守成规 ” 可能有人认为应该写作 “ 墨守陈规 ” ,有的词典也讹收后一种写法。其实给例典出《战国策》墨子守城故事, “ 墨守成规 ” 才是正确的写法。
1999 年正确选项为 C 项,这项的四个词语中只有 “ 蘖根祸种 ” 的 “ 蘖 ” 字有误,应写作 “ 孽 ” 。 “ 蘖 ” 、 “ 孽 ” 两字读音虽然同为 niè ,但它们的字义却不同: “ 蘖 ” 原是指树枝砍去后又长出来的新芽,后泛指植物由茎的基部生长出的分枝; “ 孽 ” 字有邪恶、罪恶的意思。 “ 孽根 ” 一词应解释为祸根、罪恶的根源,所以应用 “ 孽 ” 。 A 项中有两个错别字: “ 冷寞 ” 应为 “ 冷漠 ” , “ 一愁莫展 ” 应为 “ 一筹莫展 ” 。 B 项中有两个错别字: “ 痉孪 ” 应为 “ 痉挛 ” , “ 偏辟 ” 应为 “ 偏僻 ” 。 D 项中也有两个错别字: “ 气冲宵汉 ” 应为 “ 气冲霄汉 ” , “ 扑溯迷离 ” 应为 “ 扑朔迷离 ” 。造成这些错别字的原因有的是音同,如 “ 愁 ” 与 “ 筹 ” ,有的是形近音异,如 “ 溯 ”(sù) 与 “ 朔 ”(shuò) ;有的是形近音同,如 “ 寞 ”(mò) 与 “ 漠 ” , “ 孪 ”(luán) 与 “ 挛 ”(luán) , “ 辟 ”(pì) 与 “ 僻 ”(pì) , “ 宵 ”(xiāo) 与 “ 霄 ”(xiāo) 。
2000 年正确选项为 C项。A项中有一个错别字:“娇生贯养”应为“娇生惯养”,意指对小孩宠爱、纵容、放任,不加管教。其中“惯”字含有“纵容(子女)养成不良习惯或作风”的意思,而“贯”字没有这个意思。B项中有一个错别字:“惨绝人圜”应为“惨绝人寰”,意指人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。“寰”与“圜”字形相近,读音相同,但意思大不一样。“寰”指广大的地域,如“寰球”“寰宇”等,而“圜”比较冷僻,通“圆”,引申可指“天”。D项中也有一个错别字,“装祯”应为“装帧”,指书画作品或书刊的装潢设计。其中 “帧”指字画的幅,量词,而“祯”指吉祥,形容词,现在已不常用。
2001 年正确选项为 A 项, 只有 A 项中的四个词语书写完全正确,没有错别字。 C 项中有一个错别字:“气 “ 慨 ” 应为 “ 气概 ” ,意指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势,专指正直豪 迈,这里的 “ 概 ” 指 “ 气度神情 ” 。而 “ 慨 ” 指 “ 愤激 ”“ 感慨 ”“ 慷慨 ” ,均与心理活动有关。 B 项中有一个错别字: “ 融汇贯通 ” 应为 “ 融会贯通 ” ,意指参合多方面的道理而得 到全面的透彻的领悟。 “ 会 ” 与 “ 汇 ” 读音完全一样,也都有 “ 聚合 ” 的意思,但 “ 汇 ” 指 水的汇合,如 “ 百川所汇 ”“ 汇成江河 ” 。而 “ 融会贯通 ” 的 “ 会 ” ,是 “ 理解 ”“ 懂得 ” 的意思。 D 项中也有一个错别字: “ 凋蔽 ” 应为 “ 凋敝 ” ,意指生活困苦或事业衰败,如 “ 民生 凋敝 ”“ 百业凋敝 ” 等。 “ 敝 ” 本指破旧、破烂,引申为衰败。而 “ 蔽 ” 是遮盖、挡住的 意思,如 “ 掩蔽 ”“ 衣不蔽体 ”“ 浮云蔽日 ”“ 蔽塞 ” 等。
2002 年正确选项是 B 项。其中的“随声附合”的“合”字有误,应为“和”。成语“随声附和”的意思是别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。
2003年正确答案为A。B:应为伶牙“俐“齿;C:应为冒天下之大不”韪”;D:应为通“牒”。本题中容易错误的有如下几项:A中的“恰如其分”中的“分”是“职责和权利的限度”之意,与其意相同的例词有“本分”和“过分”。“可望而不可即“中的“即”为“靠近“之意。C项中的“共商国是”中的“国是”是书面语,意思为“国家大计”。这三个词用字都正确,学生容易看错。
(04年全国1)1 B.A中“竞”应为“竟”,C中“耸”应为“悚”,D中“随”应为“遂”。
(04年天津卷)解析:B各行其事--各行其是,C积腋成裘--集腋成裘,D学藉--学籍。
答案:A
(04年全国2)解析:A班配--般配,B不落巢臼--不落窠臼,C挺而走险--铤而走险。
答案:D
(04年青海)答案D。A组中“各行其事”中的“事”是错字,该成语的意思是各做自认为正确的,本字应为“是”。B组中的“翻云复雨”的“复”错,应为“覆”,这两个字的词义不同。“复”的意思是“再一次”,而“覆”的词性是动词,从词的构成可以判断出该用“覆”字。C组中的“璀灿”的“灿”错了,应为“璨”。只有D组没有错字,故选D。
(04浙江卷)解析:A 忧柔寡断--优柔寡断;B 良晨美景--良辰美景,各行其事--各行其是;C饥肠漉漉 --饥肠辘辘。
(04年福建卷)解析:A娇揉造作--矫揉造作,C寒怆--寒伧,俾益 --裨益;D死心踏地--死心塌地,黄梁美梦--黄粱美梦
(04辽宁卷)答案:A(一如往常 不易 黄澄澄)
试题特点及命题思路分析
字形辨析主要是考查别字,也就是考查某字在一定的语言环境中,是否用对。每一个汉字都有音形义,音形义统一,才可能不出错。要检查出对错,应从以下几方面进行:逐个审读容易出错的字,如: “ 扑溯迷离 ” 应为 “ 扑朔迷离 ” , “ 溯 ”(sù) 与 “ 朔 ”(shuò) ,读音不同。 “气慨 ” 应为 “ 气概 ” 、“慨”( k ǎ i )与“概” (g à i ), 读音不同。以上几个字都是常见字。逐个辨析音相同形不同的字,如: 具与俱、声与生、实与是、世与事、陈与成、精与经、接与截、剧与俱、寞与漠、愁与筹、孪与挛、辟与僻、蘖与孽、宵与霄、贯与惯、圜与寰、祯与 帧、 汇与会、蔽与敝。除“陈”读 (ch é n) 成读 (ch é ng ) 音近外,其他的都是同音字。这些同音字一部分是表义功能尚存的形声字,我们可以从它的形旁大致判定这个字的含义,如:愁、蘖、宵、祯、汇、蔽。由此来分析在这个语词中它是否恰当。还有一部分独体字或表义的形旁失去功能的形声字,这部分字有的可以由分析这个词语的结构来判定,特别是成语,如:人情事故应为人情世故,它是一个互文性质的成语,人情与世故是互文关系。娇生贯养应为娇生惯养它也是互文性质的成语。有的可以结合整个词语来理解,如:万事俱备,俱是全部的意思,与万事呼应。墨守成规,成是现成的意思,与典故相合。与日俱增,俱是一起,全部的意思。一愁莫展应为一筹莫展,愁是忧伤的意思,而筹是计划、计策的意思。还有一些就只能凭我们平时的掌握了,如:风声、谈笑风生, 求实、实事求是,精心、漫不经心,直接、直截了当 . , 冷寞 ( 漠 ) 、痉孪 ( 挛 ) 、偏辟 ( 僻 ) 、惨绝人圜 ( 寰 ) 。
答题技巧
逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较 , 可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。
示例
13.(04年辽宁卷)下列语句中,没有错别字的一项是 A.他的这部新作,对人性丑陋一面的揭露、剖析和挞伐,鞭辟人里,发人深思。 B.说起去年发生的那件事,两个人脸上依如往常,目光中带着幽怨和冷漠,相对许久许久。 C.明年,他只打算完成一部电视剧本,其他的事不想做。关于电视剧本的详细情况,他说,不易过早泄密。 D.她把海南的荔枝、芒果,新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家产的黄橙橙的菠萝放在一起,装满了一篮子。
12.(04年福建卷)下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.赔偿 娇揉造作 寥廓 闲情逸志 B.煦暖 绵里藏针 靓丽 待价而沽
C.寒怆 得鱼忘筌 俾益 正襟危坐 D.谗言 死心踏地 深邃 黄梁美梦
11.(04年浙江卷)下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.耗费 坐标系 仗义执言 忧柔寡断 B.疏浚 度假村 良晨美景 各行其事 C.渲染 编辑室 饥肠漉漉 枉费心机 D.弹劾 协奏曲 融会贯通 志大才疏
10.(04年青海卷)下列词语中没有错别字的一组是
A.蹂躏 深邃 急流勇退 各行其事 B.联袂 赝品 翻云复雨 集思广益
C.璀灿 蛰伏 明火执仗 出奇制胜 D.盘桓 羸弱 如法炮制 别出心裁
9.(04年全国2)下列词语中没有错别字的一组是
A.班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭,量体裁衣B.凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲,勿施于人
C.懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄冰 D.怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘,谬以千里
8. (04年天津卷)下列词语中没有错别字的一组是
A. 抱负 威慑 流芳百世 源远流长 B. 寒暄 署名 曲意逢迎 各行其事
C. 偏袒 蒙昧 重蹈覆辙 积腋成裘D. 学藉 暴躁 浮想联翩 山清水秀
7.(04年全国1)下列词语中没有错别字的一组是( )
A.梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成B.置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志
C.忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言,下自成蹊D.什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事,必先利其器
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