题目列表(包括答案和解析)

 0  435969  435977  435983  435987  435993  435995  435999  436005  436007  436013  436019  436023  436025  436029  436035  436037  436043  436047  436049  436053  436055  436059  436061  436063  436064  436065  436067  436068  436069  436071  436073  436077  436079  436083  436085  436089  436095  436097  436103  436107  436109  436113  436119  436125  436127  436133  436137  436139  436145  436149  436155  436163  447348 

6、《书》曰:“满招损,谦得益。”______________,______________,自然之理也。

(欧阳修《伶官传序》)

试题详情

5、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。______________,______________。(杜甫《登高》)

试题详情

4、爱而知其丑,           。善恶必书,是为实录。(刘知几《史通》)

试题详情

3、剑阁峥嵘而崔嵬,         ,           。(李白《蜀道难》)

试题详情

2、_____________ ,____________。开荒南野际,守拙归园田。陶渊明《归园田居》

试题详情

1、___________,响穷彭蠡之滨;____________ ,声断衡阳之浦。王勃《滕王阁序》

试题详情

答案示例:

①借景(物)抒情。诗人借“南飞雁”、“陇头梅”,将怀土思乡的感情融合在具体形象中,含蓄委婉而又深切感人。

②对比。北雁南飞至此回与“我行殊未已”相对比,把诗人怀土思乡的忧伤、哀怨、痛苦表现得更加深切。

③反衬。以“江静”、潮落反衬诗人哀怨痛苦、无一刻宁静的内心世界,渲染了凄凉孤寂的气氛,使诗人悲苦的心情更加深切。

④用典。“陇头梅”,化用南朝诗人陆凯的诗句“折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春”,使读者产生不尽的联想,从而丰富了诗歌的内涵。

⑤虚实结合。诗歌前三联写的途中所见所感,是实写;最后一联“明朝望乡处,应见陇头梅”,是虚写,虚拟了一段情景来描绘诗人深切的怀土思乡之情。这样,虚实结合,凄切缠绵。

(描写、抒情、对偶、反问等,能够结合文本恰当分析酌情给分。)

(2)“应”,表现的是一种不确定,不肯定的主观感觉,表现了诗人怀土思乡而又归期未卜,想以望梅自慰却又难以实现的凄切缠绵的情怀。(正确理解“应”1分,结合文本简要赏析2分。)

试题详情

   第一联:写马的出身不凡,勾勒出马神清骨峻的形象;语言凝练而形象。(答出第一点即可给满分,只答“语言凝练而形象”,给2分)

   第二联:以“竹批”比喻马耳之坚挺直竖,以“风入”形容马奔跑之迅疾轻快,一静一动写出马非凡的气概。用词准确形象。

   第三联:运用虚写(抒情)表现马纵横驰骋,超越任何险阻,值得信赖的本领和品质。诗人完全把马当作了生死相依的挚友,感情强烈而真挚。

   第四联:“骁腾有如此”一句总括全诗,含义极为丰富,既是写马纵横驰骋的非凡本领,又是对房兵曹的殷切鼓励,也蕴含着作者建功立业的渴望。(意思对即可,3点答对其中的两点得满分)

试题详情


同步练习册答案