4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①广西禽流感疫情＿＿ 后，广西出入境检验检疫局推出一系列措施，扶持企业渡过难关。

②中国政府正在考虑和研究对规模庞大的事业单位进行＿＿，此举涉及几千万靠政府支付工资的公共服务领域人员。

③台湾“大选”刚刚结束，岛内又＿＿ 起新一波询问移民热潮。4年前因“大选”而起的移民潮都还没有这一次厉害。

A．扑灭　 改革　 爆发　 B．消灭　 变革　 爆发

C．消灭　 变革　 引发　 D．扑灭　 改革　 引发

3．下列句子标点符号使用不正确的一项是

A．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵，将因此而蒙受巨大的创伤！

B．《诗经·斯干》那首诗里就是拿舞的姿势来赞美周宣王的宫室，说它“如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞。”

C．在《理想国》中，柏拉图说，哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世界。

D．中国的绘画、戏剧和中国另一种特殊的艺术--书法，具有共同的特点，这就是它们都是贯穿着舞蹈精神(也就是音乐精神)，由舞蹈动作显示虚灵的空间。

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．蛾眉　　 峨冠博带　　 钟鼓馔玉　　 口慧而实不至

B．赝品　　 义愤填膺　　 真知灼见　　 敏于事而纳于言

C．暮霭　　 惴惴不安　　 兴高采烈　　 无所不用其极

D．沽取　　 怙恶不悛　　 耿耿于怀　　 防民之口，胜于防川

1．下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是

A．吮(shǔn)吸　 勋(xūn)绩　 谑(xuè)而不虐　 敷衍塞(sè)责

B．趑趄(jū)荆杞(qǐ)　 嗟(jiē)来之食　　　 天崩地坼(chāi)

C．伉俪(kàng)　 崔嵬(wěi) 扪(mén)心自问　 妍媸(chī)毕露

D．咨(zī)询　 羞赧(nǎn)　 宵衣旰(gān)食　　 疾首蹙(cù)额

8、追忆似水流年(869字)

　　 在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜、伤痛、泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！

　　 欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相似燕归来。”哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐着如著丝的草上，躺在满绿枝的素桑下，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。

　　 份痛产生了不可磨灭的映象。当她抚着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃对，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱小，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。

　　 泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，他学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！

　　 有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。

　　 似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那断美好有意义的幸福时光！

评语：内容：紧扣话题行文，在形象生动的描述中蕴含了祖父两辈对我的爱的教育及日常行为的教育。这种教育使我的逝水年华，成为“有意义的幸福时光”，计25分。 表达：文章结构严谨，符合文体要求，但有两处语病，计24分．发展等级分从“见解新颖”。“想象有独到处”等计10分。有三个错别字扣1分。合计58分。

7、直面家庭教育(805字)

　 　下一代是祖国强盛的支柱，下一代是祖国的未来。可见“下一代”是多么的重要，但怎样的“下一代对才能担负起如此巨大的重任？怎样培养出能担此重任的“下一代”呢？

　　 社会的不断发展，人民的物质生活水平的不断提高，精神文明生活水平也跟上来了。以前，只有有钱人家的孩子才能受到良好的教育，只有背景好的孩子才能请到家庭教师，而现在只要你肯学，读什么学校都可以。但在大家极为关注学校教育的同时，似乎把家庭教育淡忘了。

　　 孩子一生下来，第一个接触到的应该是自己的父母。记得有一则公益广告中，一位下班回家的妈妈，不顾疲劳给隔壁的妈妈洗脚，这一情景被他的孩子看见了，等这位下班的妈妈回到自己家时，她的孩子正端着一盆洗脚水踉踉跄跄地走向她。这一幕我始终记得．不只因为它很感人，它让我领悟到了重要的一点：父母是孩子最好的老师。这位妈妈从行动中教育了她的孩子什么是孝心、爱心。现在的家庭教育父母是主角。父母应该引导孩子正确的方向。父母的行为更严重的影响了孩子。有这样的父母，对孩子管教不严，任其放肆，甚至一天到头见不到几面，在这样的条件下，孩子最容易学坏，或是心灵上感到孤独。以为父母不爱惜自己，不爱自己，导致他们随外边的世界而“流动”；也有这样的父母，对孩子说的话是从不说不的，放肆的溺爱，导致孩子什么样的坏毛病都养成了，这样的父母的爱与其说是一样爱不如是一种毒。他们甚至可以使孩子走上犯罪的道路，有很多这样的例子数不胜数。

　　 家庭教育可见对孩子的启蒙是多么的重要，它是教会孩子的学会做人、处世的第一道屏障，不注重家庭教育会给我们社会带来很多不堪的后果，不仅是家庭，受害的更加是孩子。

　　 现在的社会物质生活提高了，我们应当更要提倡精神生活的提高，注重家庭教育，孩子是祖国的未来，更要教会孩子做人与处世之道，“父母是孩子的第一位老师”，这话说得一点也没错，天下父母心，“望女成凤，望子成龙”，那就请你们正确地引导孩子吧！

　 　评语：文章主旨是家庭教育对子女够成长至关重要，呼唤天下父母注重对子女的教育，但扣题不紧，视为符合题意；中心明确，感情真实，但支撑观点的材料显老套而单薄，“内容”判二等上档，计19分。

　　 文章符合文体要求，按提出问题-一分析问题-一结论的思路行文，结构完整，思路清晰，不足处是入题较慢，论述部分大厚实，表达上判为二等上档，计19分。 “发展等级”从“句式灵活”一点给4分。合计42分

6、放飞孩子(838字)

　　 从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。

　　 孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。

然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”？他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包；生活嘛，有父母帮着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……

试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活？他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样。清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服、系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗？不奇怪！有这样的教育，就会有这样的孩子。

　　 并非用甘蔗汗浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。

　　 可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它的茎为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。

　　 可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

　　 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”， “白玉不毁，孰为圭璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊！

　　 有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。

　　 评语：文章由自然界生物中存在的现象，生发出“孩子的人生，父母无法去替代、去承担”的感触，而后针对现实生活中自立能力教育的缺失，从多角度阐述“放飞孩子”的必要性，不乏精警之处。“内容”各项均在一等，判25分． 文章层次井然，首尾呼应，一气呵成，止于当止，“结构严谨”；语言灵动，遣词准确，材料丰富，展示了作者相当不错的语文素养，字体漂亮。“表达”各项均在一等，判25分。

　　 发展等级从“丰富”、“有文采”方面计10分。总计： 25+25+10＝60分。

5、拯救幼小的灵魂(788字)

　 　在昏黄的灯光下，阴湿的地上跪着一个十三四的少年，他紧拧着双眉，紧咬的嘴唇已流出了鲜红的血，一滴，两滴，伴着泪水，渗入泥土，转眼，化无。母亲正站在他的身后，手中紧接一根银光闪闪的东西，是银针，银针不停地扎下去，抽出来，不停地扎下去，抽出来，字扎完了，泪水却溢满了母亲的眼眶，昏黄的灯光下，“精忠报国”四个字熠熠生辉。

　　 -一这是中国古老的“家庭教育”中的一例，同时也是极为成功的“家庭教育”中的典范。因为，正是岳母正确的教育方式才造就了抗金名将“岳飞”。

　　 也许，风沙滚滚，硝烟弥漫的抗战年代早已过去，“精忠报国”的家庭教育模式也日渐淡化，然而，在商品经济迅速发展，物欲横流的现代社会，我们的家长是否能从日理万机中抽出那么极少的一断段　　 时间，来陪一陪自己的孩子，听听孩子们的心声。

　　 “马加爵事件”并非耸人听闻，它让我们着实寒心了一把，将自己的室友剁成八块堆入贮衣柜，这是何等地令人心惊，我似乎看见了浓黑的血流从储衣柜底下不断地涌出的悲惨局面？为何一个学生　　 的心是如此的狠毒，如此的残忍，难道他是天生的狼？“马加爵事件”，引起了社会的广泛关注。因为它反映的确是一个家庭教育的问题。

　　 家庭教育-一刻不容缓！

　　 我们亲爱的广天下的父母们，从金钱，名利的浊流中抽出一点时间来吧，也许你正沉浸在花红酒绿之中，也许你正被鲜花、掌声包围得严严实实，但是，请抽出身来；因为这至关重要。因为也许此刻，您的孩子正在痛苦之中饱受前熬，他们那幼小的灵魂已被无端的伤害，击得伤痕累累，那幼小的灵魂在苦苦的呻吟，他们在痛苦之中苦苦挣扎，在黑暗之中迷失了方向，这时，请您伸出您宽厚的大手，拉他们一把，孰不知，少年犯罪事件日益泛滥，也许您的孩子即将误入歧途。身为父母，怎能眼睁睁地看到自己的孩子身陷囹圄？

　　 请牢记普天下父母的职责：

　　 --拯救幼小的灵魂！

　　 评语：文章针对现实，叙写当前家庭教育的缺失，阐述了家庭教育的重要性、紧迫性，呼唤家庭教育的回归，“切合题意”，“中心突出”文章后面一大段议论显得有些空泛零乱，表达不够准确，视为“内

容较充实”，“感情真实”；“内容”判一等下挡偏上。计22分。

　　 文章“符合文体要求”，“结构完整”；语言有灵动之处，但也有不够规范不够准确之处，视为“语言通顺”；“字体较工整”，卷面较整洁；“表达”判二等上档偏下，计19分。

　　 “发展阶级”从“材料”、句式”方面加6分。总分47分。 计分：22+19+6=47

4、让天平平衡(795字)

　 　教育对于个人乃至国家来说，无疑都是极其重要的，“百年大计，教育为本”、“科教兴国”都充分说明了教育的重要性，但这里说的教育仅仅指出了文化科技方面教育的重要，同目前普通存在的一个问题-一只注重文化教育而忽视思想道德教育一样。

　　 教育对每个人来说都是一架天平：一头是思想道德，另一头是科技文化，科技文化无疑是重要的，没有它们，社会无从发展，料技无从进步，但是，思想道德教育不重要吗？答案是否定的，思想道德教育重要，同科技文化教育一样重要；它们是人同动物彻底地区别开来，让科技文化变得有意义，让世界变得美丽。

　　 在人们愈来愈感到科技文化的重要作用时，就加紧了对这方面的投资，却忽视了思想道德教育，从而导致一些受过高等教育的或正受高等教育的知识分子干出了一些触目惊心的事。

　　 胡长清、成克杰都是受过高等教育的人，一个为江西省委书记，一个是广西自治区高干、人大代表，本应该利用自己的才能为人民做一些事，却由于思想被腐蚀，收受巨额贿赂落得个身首异处，万人唾骂。

　　 前两年大学生用硫酸烧熊的事传得沸沸扬扬，也引入深思：一个中学生就知道硫酸沾到皮肤上会有什么结果，而这个大学生竟然无端对那些可爱的生灵下此毒手！实在是令人发指，他疯了么？没有，但他的思想道德已沦失。

　　 还有最近已落网的马加爵，一个成绩优秀的大学生，竟因玩牌过程中的一点小磨擦，将四个室友杀害。而美国既然还传出了女教师诱奸男学生的丑闻，还有“黑客”等高科技的罪犯……

　这些人的文化素质都是高的，思想道德方面却如此卑蔑不堪，实在让人不得不引起高度警惕呀！

　　 有德无才，是庸才，有才无德，是祸害！只有德才廉备的人，才能称得上人才，才能立足于社会，成为对人民，对社会有用的人，才值得我们尊重，才能成为叱咤风云的英雄人物。

　　 天平，惟有平衡了才会美，才会谐调，才能发挥它的作用，教育，也是如此。

　　 评分：文章指陈当前思想道德教育的缺失，表达文化知识教育与思想道德教育不可偏废的观点，所议在“教育”，但脱开了所给话题“家庭教育”中“家庭”的限制，属于“偏离题意”；偏离题意的文章，其他项不能跨等评分，“内容’判三等中档，计赔13分；“表达”判三等上档，计15分；发展等级不计分，4个错别字扣1分。

　 　总计：13+15+0－l＝27分。

3、神(971字)

　　 神说：“归来吧，孩子，我们爱你”。

　　 小时候，我是家中的乖乖女，在父母的期盼中成长，童年无忧无虑地度过了。

　　 渐渐地长大了，我也开始有着自己的爱好，我看到了自己心爱的布娃娃，我跑回家对妈妈说：“妈妈，我想要商店里的那个布娃娃，你买给我，好吗？”妈妈摇摇头，温柔而又坚定地拒绝了。那一年，我小学三年级，那一次，我在妈妈的目光里读到了什么是坚定，妈妈不懂；一个小学三年级的孩子也有自己的爱好，从上学起，她就只会给我买看不完的书，那一次，我流泪了。

　终于长大成了一个亭亭玉立的少女，初三时，我对妈妈说：“妈妈，我想出人头地。”妈妈笑笑说：“xx，你该明白什么更重要。”我摇摇头，目光坚定，那一年，学校组织文化艺术节，我拿出十足的勇气报名参加主持人培训活动，终于，我在数十名美眉中脱颖而出，那一晚，我套上了白色的晚礼服，穿上我的红舞准，当我看着台下的黑压压的人群时，我深深地吸了一口气。紧张？并不，我只是用心体会　 当梦想达成时是怎样的快乐，我不知道，这算不算是对妈妈不屑语气的报复。那晚，我主持得非常好，我像个公主，穿着心爱的红舞鞋舞着，舞着，直到曲终人散。

　　 但我又开始惧怕成功后的一切，我不得不向我不认识的人打招呼，因为他们的微笑让我只能强勉微笑回复，有时俟想，为什么我不认识他们，而他们却对我微笑呢？我为什么不可以像以前那样无所顾忌地猫了呢？我无语……

　 　一回到家，我对妈妈大吼，我说：“妈，你太不了解女儿了。”说完，我泪流满面，妈妈抱住我，我在她怀里说着我的理想：我想开家书店，店面不用很大，只要是自己的就行了，说着，说着，妈妈也泪流满面，她抱紧我对我说；“XX你不想考重点中学没关系，我们去开书店，其实妈妈很爱你，你知道吗？你偷偷攒钱把布娃娃买回家时，我是多么地心痛，你主持艺术节时，我就在台下呀！我心里念叨着：那个可爱的小女儿是我的女儿啊，我的呀……”此时，妈妈已泣不成声，这一刻，我已懂得。

　　 不是父母不懂我们，只是我们忽视了父母的一片苦心，虽然我的爸爸妈妈从没给我上过一堂“政治课”。但是他们永远是我最好的老师，因为不必言语，他们的目光已深深感动了我，这便是父母教育孩子的最好方式-一用心灵去交流。

　　 神说：“回来吧，孩子，我们爱你。”

　　 此刻，我已回来，戴着你们的希望，一路走来。

　　 评语：文章叙写自己有关“家庭教育”的感受，试图表达“用灵交流”“是父母教育孩子的最好方式”的主旨，但文章与文题(《神》)不符，首尾“神说”与文章主体内容也缺乏恰切联系，所述事例不能很好地表达主旨，有交待不清的地方，有些细节不够真实，视为“符合题意”、“中心基本明确”、“内容较充实”、“感情真实”；“内容”判二等下档偏上，计I7分。

　　 文章结构线索不是很清晰，组织材料显得随意，视为“结构基本完整”；“符合文体要求”，“语言通顺”；“字体工整”，但标点符号多有不规范(句号全部是西方句号形式)；“表达判二等中档，计18分。

　　 “发展等级”从“句式”、“形象”方面计3分。　　 总计：17+18+3＝38分。