1．盛唐边塞诗的抒情特点：(笔势豪健、色彩浓烈、风格雄浑奔放、富于浪漫主义色彩)

(1)描写边塞奇特壮丽、寥廓广漠的异域风光，介绍边地人民生活习俗；

(2)抒写边地战士不畏大漠艰苦的乐观精神和杀敌报国，建功立业的豪情(烘托、反衬)；

(3)表达守边将士对统帅无能、君主昏庸的怨愁恨，揭露军中苦乐悬殊的不合理现象；

30．下列语句中加点词的用法一致的一项是()

　A．①故余虽愚，卒获有所闻

　②嬴闻如姬父为人所杀

　B．①用叶者取叶初长足时

　②将藏之于家，使来者读之，悲予志焉

　C．①豫州今欲何至？

　②徐公何能及君也？

　D．①若毒之乎？

　②若能以吴、越之众与中国抗衡

29．与“君将哀而生之乎”一句中的“乎”字用法相同的一项是()

　A．儿寒乎？欲食乎？

　B．王之好乐甚，则齐其庶几乎

　C．恢恢乎其于游刃必有余地矣！

　D．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

28．与“死生，昼夜事也”一句中的“也”字用法相同的一项是()

　A．吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。

　B．君美甚，徐公何能及君也！

　C．师道之不传也久矣。

　D．沛公之参乘樊哙者也。

27．与“卿但暂还家，吾今且报府”一句中的“且”字含义相同的一项是()

　A．北山愚公者，年且九十

　B．臣死且不避，卮酒安足辞

　C．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山

　D．且庸人尚羞之，况于将相乎

26．选出下列句子中的“以”字意义和用法相同的一项()

　A．①以故法为其国与此同

　②且以一璧之故逆强秦之欢，不可

　B．①作《师说》以贻之

　②请立太子为王，以绝秦望

　C．①余与四人拥火以入

　②夫夷以近，则游者众

　D．①秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧

　②是时以大中丞抚吴者为魏之私人

25．选出下列句子中的“因”字意义和用法相同的一项()

　A．①我欲因之梦吴越

　②振声激荡，伺者因此知觉

　B．①因造玉清宫，伐山取材，方有人见之

　②因宾客至蔺相如门谢罪

　C．①相如因持璧却立，倚柱

　②孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策

　D．①因左手把秦王之袖

　②于今无会因

24．下列句子中的“则”意义和用法不同的一项是()

　A．①非死则徙尔

　②若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。

　B．①诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

　②无苗时采，则实而沉。

　C．①向吾不为斯役，则久已病矣。

　②予自度不得脱，则直前诟虏帅失信

　D．①于其身也，则耻师焉，惑矣。

　②梅以曲为美，直则无姿

23．选出与例句中加点字“而”用法相同的一项()

　例句：吾尝终日而思矣

　A．君子博学而日参省乎己

　B．诸君而有意，瞻予马首可也

　C．吾恂恂而起

　D．此所以学者不可以不深思而慎取之也

22．下列加点的“焉”按用法分类正确的一项是()

　①积土成山，风雨兴焉

　②且焉置土石？

　③至丹以荆卿为计，始速祸焉

　④而惴惴焉摩玩之不已

　⑤三人行，必有我师焉

　⑥于乱石间择其一二扣之，硿硿焉

　⑦焉有仁人在位，罔民而可为也？

　⑧寒暑易节，始一反焉

　⑨惟俟夫观人风者得焉

　⑩非曰能之，愿学焉

　A．①③/②⑦/④⑨/⑤⑧/⑥⑩

　B．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥/⑨⑩

　C．①⑨/②④/③⑧/⑤⑥/⑦⑩

　D．①③/②④/⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩