5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．“使人分仓粟府金而遗之”，反映了晏子关心百姓疾苦的胸怀。

B．北郭骚“辞金受粟，”表现了他孝顺母亲但绝不贪心的品格。

C．北郭骚因晏子是国之栋梁，且帮助过自己，决心以死为晏子辩白。

D．晏子两次感叹“不知士”，都反映了对不了解北郭骚之义的愧疚。

参考答案：

4．下列句子分别编为四组，全部表达“舍生取义”的一组是

①窃说先生之义，愿乞所以养母者。　②见疑于齐君，将出奔　。

③养其亲者，身伉其难。　　　　④方见国之必侵，不若死。

⑤其友因奉托而谓复者。　　　　⑥请以头托白晏子也。

A．①②⑥　　B．①④⑤　　C．②③⑤　　D．③④⑥

3．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．　　婴之亡，岂不宜哉。　　　　B．　方见国之必侵。

闻北郭子之以死白己也。　　　　　晏子见疑于景公。

C．　　吾将以身死白之。　　　D．　因谓其友曰。

险以远，则至者少。　　　　　　　公等录录，所谓因人成事者也。

2．文中划线的下列句子，表示被动意义的一项是

A．过北郭骚之门而辞。　B．造于君庭。

C．齐必侵矣。　　　D．请而反之。

1．下列各句加点的词的意义与现代汉语相同的一项是

A．夫子将焉适。　　　B．吾说晏子之义。

C．盛吾头于笥中。　　D．晏子见疑于景公，出奔。

152．齐有北郭骚

齐有北郭骚者，结罘①罔，捆蒲草，织萉屦，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“窃说先生之义，愿乞所以养母者。”晏子使人分仓粟府金而遗之，辞金受粟。

有间，晏子见疑于景公，出奔，过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而见晏子，曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑于齐君，将出奔。”北郭骚曰：“夫子勉之矣！”晏子上车太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦不知士甚矣。”胡子

晏子行，北郭子召其友而告之曰：“吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。吾闻之，‘养其亲者，身伉其难。’今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑、奉笥②而从，造于君庭，求复者③曰：“晏子，天下之贤者也。今去齐国，齐必侵矣。方见国之必侵，不若死，请以头托白晏子也。”因谓友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰：“此北郭子为国故死，吾将为北郭子死。”又退而自刎。

景公闻之，大骇，乘驲④而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭之以死白己也，太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦愈不知士甚矣。”

《吕氏春秋·季冬纪第十二·士节》

[注释]：①罘(fú)，捕兽的网。　②笥(sì)，一种容器。③复者，负责通报的人。④驲(rì)，一种车。

4．这道题根据文中相关叙述不难看出：世人的态度是“士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者”，作者意图是“讽刺世态炎凉”。巢谷的态度是“欲徒步访吾兄弟”，作者意图是“褒扬巢谷古道热肠”。

参考译文：

　　绍圣初年，我因为获罪被贬谪到筠州居住，后又从筠州调到雷州，从雷州调到循州，我哥哥子瞻也从惠州又一次调到昌化，士大夫们都顾忌和我们兄弟俩交往，生平的一些亲朋好友也不再联系。惟独巢谷从眉山写来一封情绪激昂的信，说要徒步来拜访我们兄弟俩。(当地)听说这事的人都笑他痴狂。元符二年的正月，他从梅州给我寄来一封信说：“我步行一万多里来拜访您，自己没有料到还能保全性命，现在已到梅州了。不用十天就能与您相见，就是死我也没有遗憾了。”我惊喜地说：“这个人不是现代之人，是古代的人。”见面之后，手握着手相互哭泣，不久就讲述生平所经历的事情，一个多月还乐此不疲。当时巢谷已经七十三岁了，身体瘦削而且多病，不再是过去的巢元修了。他还要再到海南去拜见哥哥子瞻，我担心他年老而且多病，劝阻他说：“你有这个心意已经很好了，但是从这里到儋县还有好几千里路，又要渡海，这不是年老者所能做的。”　巢谷说：“我自认为还不会马上就死，您不要阻止我。”挽留他，他不答应。看到他袋子里没多少钱，而我当时也是穷困潦倒，也就只能勉强筹集一点钱打发他上路。船行到新会，强盗抢跑了他的钱袋，在新州被抓获，巢谷就又跟着到了新州，就病死在那儿。我听到这个消息失声痛哭，恨他不听我的话，然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。当年我和他寄居在南方边远地区，和他一同生活，(我)大概将要死在此地，虽然知道他的贤德，(但)我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？听说他有个儿子在泾原部队，所以我给他写了这篇传文，过几天交给他儿子。

3．上句重点要把握“亦”“奇”的意义和用法。“亦”指“也”，“奇”是意动用法，释为“以……为奇，对……感到惊异”。整个句子翻译为“然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异”。下句重点要把握“盖”“焉”“何以”“发”的意义和用法。“盖”用在句首，作副词，表示下边说的一些话，是带有推测性的断定，相当于现代汉语中“大概”“推想”的意思。“焉”作兼词，相当于“于此”，释为“在这里”。“何以”属介词宾语前置，解释为“用什么办法”。“发”释为“传扬”。整个句子翻译为“(我)大概将要死在此地，虽然知道他的贤德，(但)我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？”

2．A(这个句子是个宾语前置句。联系上下句，巢谷写信说自己万里步行，没料到还能保全性命，已经到了梅州了。B、C、D的译文放到句中都不能讲通。)

1．“讳”义项有二：①避忌。有顾忌躲开某些事或不说某些话。②封建社会称死去的帝王或尊长的名。这里应该用第一个义项，解释为“回避，顾忌”。因苏氏兄弟当时都被贬谪，士大夫们都顾忌和我们兄弟俩交往。“旬日”释为“十天”。“已而”释为“继而，不久”