1、　 老师们异口同声地称赞这篇优秀佳作。

5、仿照例句改写句子，使句子更生动。

例句：秋天到了，大豆成熟了。

　　　 秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。

　　 下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。

4、在横线上填写形容说话时动作、神情、语气的词语，使句子更具体。

陈强 　　　　　　　　　　　，告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，我们的球队输了！”

3、在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。

我这学期　　　 　看了许多课外书，　　　 没有做到眼到、口到、心到，收获不大。

2、在括号内填写合适的词语，使句子完整。

　 元旦前一天，我通过电子信箱给远在美国的叔叔寄去一张.　 　.　 的电子贺卡。贺卡上面画着一组.　 　.　 的风景图，让人足不出户就能.　 　.　 祖国风光。用鼠标点击它，还能发出.　 　.　 　.　 　.　 的音乐。这张贺卡寄托了我对叔叔.　 　.　 　的思念和.　 　.　 的祝福。

1、先把下列词语补充完整，再把两个句子中画横线的部分换成一个词语。

锲而不(　 )　　 慷(　　 )激昂　　　　 惊(　　 )骇浪

(1)《清平乐.村居》是一首人人都赞美、传诵的文学作品。(　　 )

(2)这篇游记写得很生动，我们读后仿佛亲自到了作者游览的那个地方。(　　　　　 )

　 我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。(　　　　　　　　　 )

正(zhèng　 zhēng)月　　 绿油油(yóu　 yōu )

炊(chuī　 cuī)烟　　　　 艄(shāo　 xiāo)公

róng　 qià　 zàn　 shí　　 lǐ　 cǎi　 zhèn　 fèn　 fù　 gài

(　　 ) (　　　 ) (　　　　 ) (　　　 ) (　　　 )

　 lā　　 jī　 míng　 jì　　 guī　 lì　 xuàn　 yào　 tián　 jìng

(　　　 ) (　　　 ) (　　　 ) (　　　　 ) (　　　 )