有( )有( )有( )有( )，有( )有( )，有( )有( )。既须( )，又长( )，这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了( )修辞手法(比喻、排比、拟人、夸张)。前4个“有”表现了作者对花的( )；后4个“有”是指养花人获得( )。第二句点明了( )。

2．描写农民劳动辛苦的诗句：________________________

1．描写燕山一带秋天原野的诗句：____________________

　( )掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。

　( )它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。

　( )剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的汁。

　( )成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。

　( )那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。

　( )桔皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。

　小女孩走过来。

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　这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

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2．我( )爱花，( )也爱养花，( )我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

1．( )激光发光方向集中，( )特别亮。( )让眼睛对着激光看，( )会造成严重的损伤至失明。

8．为了使今后不再发生类似的错误，我们要加强纪律性。( )