( )确定中心，选好材料

　( )列作文提纲

　( )审清题意，明确要求

　( )草稿写好后，要认真修改

　遇到( )，他总是想：这是中国人( )的，( )一定要把他( )；否则，不但惹外国人( )，而且会使中国( )信心。

　扩句：小朋友讨论问题。

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　缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。

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2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

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1．雷锋精神是全国人民学习的榜样。

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　推测──

　与其……不如……──

2．“梅子黄时日日晴，( )”，是《 》中的诗句，这首诗抒发了作者( )心情。

1．“这难道不是真理吗？”是( )句，改成叙述句是；( )。这句话选自课文《 》，作者是( )我们还学过他写的《 》。

　雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。( )

2．( )自己生活艰苦，桑娜( )把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。