3．用曲线画出描写闰土外貌的语句，并写出这些外貌描写表明闰土是个怎样的农家孩子(2分)

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2．“这可见他的父亲十分爱他……”句中的“这”指什么？

　 (2分)

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　我于是日日盼新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1．用│将上文分为3层，并写出各层层意。(6分)

　第一层：_________________________________________

　第二层：_________________________________________

　第三层：_________________________________________

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　作者看到了(- )，听到了( )。这首诗表达了作者( )的心情。

2．姑姑给我买了玩具、小汽车、机器人，还有激光枪。

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1．我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。

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4．用关联词语把下面两句话连成一句话。

　 我答应给小弟弟电影票。 我不应该自己去看。

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3．把下面的句子改为反问句。

　老班长的高尚品质令人感动。

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2．把下面的句子改为“被”字句。

　烈火烧着了邱少云身上的棉衣。

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4．下面4组句子中。意思相同的是第( )组；不相同的是第( )组。