5、为了了解一批冰箱的性能，从中抽取了10台进行检查试验，这个问题中10台冰箱的性能是(　 )

A　 总体　　 B　　 个体　　 C　 样本　　 D　　 样本数目

4、2000年某区有15000名学生参加高考，为了考查他们的数学考试情况，评卷人抽取了800名学生的数学成绩进行统计，那么下列四个判断正确的是(　 )

A．每名学生的数学成绩是个体　　 　　B．15000名学生是总体

C．800名考生是总体的一个样本　　　 D．上述调查是普查

3、一组数据的最大值与最小值之差为80．若取组距为9，则分成的组数应是(　　 )

A　 7　　　　 B　 8　　　 C　 9　　　　 D　 12

2、为了了解黄冈市2004年中考6万余名考生的考试情况，从中抽取500名考生的成绩进行质量分析，在这个问题中，下列说法正确的是(　 )

A．6万余名考生是总体　　　　 B．抽取的500名考生是总体的一个样本

C．每名考生是个体　　　　 D．6万余名考生的成绩是总体

1、下列关于总体的说法正确的是(　 )

A．总体是指我们所要考察的对象　　　　 B．我们要考察的对象叫做总体

C．我们所要考察对象的全体叫做总体　　 D．总体是我们所要考察对象的个数

(二)解答题：

1、如图，已知AB＝AC，AD是BC边上的中线，你能说明AD是角平分线吗？

证明：∵AD是BC边上的中线(已知)

∴　　　 ＝　　　 (中线的定义)

在　　　　　　　　 　　　　　　　中

∴ 　　　　　　≌　　　　　 　(　　　　 )

∴　　　　 ＝　　　　 (全等三角形的对应角相等)

∴AD是角平分线(　　　　　　　　 )

2、如图，已知AB＝AC，AE＝AD，∠1＝∠2，你能说明△ABD≌△ACE吗？

3、如图，要量河两岸相对两点A、B的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A、C、E在一条直线上，这时测得DE的长就是AB的长，试说明理由。

4、如图，AD＝BC，∠D＝∠C＝90°，△ABD和△BAC全等吗？

5、尺规作图：(1)已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形.

已知：线段∠α，∠β，线段a 。

求作：ΔABC，使得∠A=∠α，∠B=∠β，AB=a。

(2)　　 已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形.

已知：

求作：

7、请用全等图形设计一个你自己认为满意的图案。

1、在△ABC，AB＝5，BC＝9，那么　　　 ＜AC＜　　　

2、一个三角形的两边长分别是3和8，而第三边长为奇数，那么第三边长是　　

3、已知一个等腰三角形的一边是3cm，一边是7cm，这个三角形的周长是　　

(第4题)　　　　　　　　　 (第5题)

4、如上图，∠1=60°，∠D=20°，则∠A=　　　 度

5、如上图，AD⊥BC，∠1=40°，∠2=30°，则∠B=　　　 度，∠C=　　　 度

6、已知△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，则∠A＝　　 度，∠B＝　　 度∠C＝　　 度。

7、在空白处填入“锐角”、“直角”或“钝角”：

(1)　　 如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是　　　　　 三角形；　　　　 　　　　　　　　　　　　

(2)如果三角形的两个内角都小于40°，那么这个三角形是　　　　 三角形。

8、(1)已知：如图，AD∥BC，AD＝CB，你能说明△ADC≌△CBA吗？

证明： ∵AD∥BC(已知)

∴(两直线平行，内错角相等)

在　　　　　　　　　　　　　　 中

∴ 　　　　≌　　　　 (　　　　 )

(2)如图，∠B＝∠C ，AD平分∠BAC，你能证明△ABD≌△ACD？

证明：∵AD平分∠BAC(　　　　 )

∴∠　　　　 ＝∠　　　　 (角平分线的定义)

在△ABD和△ACD中

∴△ABD　　　 △ACD(　　　　 )

8、直角三角形全等的条件：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简写成　　　　　　　　　 或　　　　　

7、三角形全等的条件：

①三边对应相等的两个三角形全等，简写成　　　　　 或　　　　　

②两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成　　　 或　　　　

③两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成　　　 或　　　

④两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成　　　 或　　　

6、两个能够重合的图形称为　 　　　　　　　；

全等图形的　　　　 和　　　　 都相等；

全等三角形的对应边　　　　　 ，对应角　　　　　　 。

如图；△ACP≌△BCP，那么，