本题属于容易题, 区分度很好. 但仍有约24%的考生未得到分, 其中有人是将等比数列当成了等差数列去求解. 得1-4分者约有11%. 能够求解出首项及公比q的值, 得7-8分者约有12%. 得11分者所占比例最大为29%, 他们基本上都是因为未将通项公式化为规范的最简形式而失掉1分. 得满分的有19%. [考查意图] 本题主要考查等比数列的基本知识, 考查分析问题的能力和推理能力. [解答分析] 解答本题的关键是求出公比q. 途径是利用已知条件列出关于q的关系式, 解出q, 从而写出通项公式. 本题可由多种方式得到关于q的关系式. [错因分析] 解题中出现的失误主要有: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

4、小明、小林和小颖共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道,如果将其中只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,那么难题比容易题多多少道(  )

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本题共两题:
(1)计算1-(2-3)2×(-2)3
(2)解方程:2-
2x-3
3
=-
x-7
4

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本题每小题6分,满分12分.
(1)计算:(-2)2+[18-(-3)×2]÷4
(2)先化简后求值:3x2y-[2xy-2(xy-
3
2
x2y)+xy],其中x=3,y=-
1
3

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13、小明、小林和小颖共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道,如果将其中只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,那么难题比容易题多
20
道.

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例题10:甲、乙、丙三人共解出100道数学题,每人都解出其中的60道题,将其中只有1人解出的题叫做难题,3人都解出的题叫做容易题,试问:难题多还是容易题多?(多的比少的)多几道题?

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