[试题分析]:利用估值法知a大于1.b在0与1之间.c小于0.[高考考点]: 函数的映射关系.函数的图像.[易错提醒]: 估值出现错误.[备考提示]: 大小比较也是高考较常见的题型.希望引起注意. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,A,B是海面上位于东西方向相距海里的两个观测点,现位于A点北偏东45°,B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西60°且与B点相距海里的C点的救援船立即即前往营救,其航行速度为30海里/小时,该救援船到达D点需要多长时间?

 

【解析】本试题考查了利用正弦定理和余弦定理求解三角形的实际运用。并考查了分析问题和解决问题的能力。

 

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已知 求证:

【解析】本试题组要是利用均值不等式配凑法,来证明关于不等式的证明问题。也可以运用分析法得到。

 

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已知函数其中a>0.

(I)求函数f(x)的单调区间;

(II)若函数f(x)在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围;

(III)当a=1时,设函数f(x)在区间[t,t+3]上的最大值为M(t),最小值为m(t),记g(t)=M(t)-m(t),求函数g(t)在区间[-3,-1]上的最小值。

【考点定位】本小题主要考查导数的运算,利用导数研究函数的单调性、函数的零点,函数的最值等基础知识.考查函数思想、分类讨论思想.考查综合分析和解决问题的能力.

 

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已知为数列的前项和,.

⑴设数列中,,求证:是等比数列;

⑵设数列中,,求证:是等差数列;

⑶求数列的通项公式及前项和.

【解题思路】由于中的项与中的项有关,且,可利用的关系作为切入点.

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设点是抛物线的焦点,是抛物线上的个不同的点().

(1) 当时,试写出抛物线上的三个定点的坐标,从而使得

(2)当时,若

求证:

(3) 当时,某同学对(2)的逆命题,即:

“若,则.”

开展了研究并发现其为假命题.

请你就此从以下三个研究方向中任选一个开展研究:

① 试构造一个说明该逆命题确实是假命题的反例(本研究方向最高得4分);

② 对任意给定的大于3的正整数,试构造该假命题反例的一般形式,并说明你的理由(本研究方向最高得8分);

③ 如果补充一个条件后能使该逆命题为真,请写出你认为需要补充的一个条件,并说明加上该条件后,能使该逆命题为真命题的理由(本研究方向最高得10分).

【评分说明】本小题若填空不止一个研究方向,则以实得分最高的一个研究方向的得分作为本小题的最终得分.

【解析】第一问利用抛物线的焦点为,设

分别过作抛物线的准线的垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得到

第二问设,分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得

第三问中①取时,抛物线的焦点为

分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

,不妨取

解:(1)抛物线的焦点为,设

分别过作抛物线的准线的垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

 

因为,所以

故可取满足条件.

(2)设,分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得

   又因为

所以.

(3) ①取时,抛物线的焦点为

分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

,不妨取

.

是一个当时,该逆命题的一个反例.(反例不唯一)

② 设,分别过

抛物线的准线的垂线,垂足分别为

及抛物线的定义得

,即.

因为上述表达式与点的纵坐标无关,所以只要将这点都取在轴的上方,则它们的纵坐标都大于零,则

,所以.

(说明:本质上只需构造满足条件且的一组个不同的点,均为反例.)

③ 补充条件1:“点的纵坐标)满足 ”,即:

“当时,若,且点的纵坐标)满足,则”.此命题为真.事实上,设

分别过作抛物线准线的垂线,垂足分别为,由

及抛物线的定义得,即,则

又由,所以,故命题为真.

补充条件2:“点与点为偶数,关于轴对称”,即:

“当时,若,且点与点为偶数,关于轴对称,则”.此命题为真.(证略)

 

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一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)

1.D      2.A      3.B       4.D      5.B       6.C       7.C       8.B

二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

9.           10.           11.5      10           12.            

13.②           14. 

三、解答题(本大题共6小题,共80分)

15.(共13分)

解:(Ⅰ)

因为函数的最小正周期为,且

所以,解得

(Ⅱ)由(Ⅰ)得

因为

所以

所以

因此,即的取值范围为

16.(共14分)

解法一:

(Ⅰ)取中点,连结

平面

平面

(Ⅱ)

,即,且

平面

中点.连结

在平面内的射影,

是二面角的平面角.

中,

二面角的大小为

(Ⅲ)由(Ⅰ)知平面

平面平面

,垂足为

平面平面

平面

的长即为点到平面的距离.

由(Ⅰ)知,又,且

平面

平面

中,

到平面的距离为

解法二:

(Ⅰ)

平面

平面

(Ⅱ)如图,以为原点建立空间直角坐标系

中点,连结

是二面角的平面角.

二面角的大小为

(Ⅲ)

在平面内的射影为正的中心,且的长为点到平面的距离.

如(Ⅱ)建立空间直角坐标系

的坐标为

到平面的距离为

17.(共13分)

解:(Ⅰ)记甲、乙两人同时参加岗位服务为事件,那么

即甲、乙两人同时参加岗位服务的概率是

(Ⅱ)记甲、乙两人同时参加同一岗位服务为事件,那么

所以,甲、乙两人不在同一岗位服务的概率是

(Ⅲ)随机变量可能取的值为1,2.事件“”是指有两人同时参加岗位服务,

所以的分布列是

1

3

 

18.(共13分)

解:

,得

,即时,的变化情况如下表:

0

,即时,的变化情况如下表:

0

所以,当时,函数上单调递减,在上单调递增,

上单调递减.

时,函数上单调递减,在上单调递增,在上单调递减.

,即时,,所以函数上单调递减,在上单调递减.

19.(共14分)

解:(Ⅰ)由题意得直线的方程为

因为四边形为菱形,所以

于是可设直线的方程为

因为在椭圆上,

所以,解得

两点坐标分别为

所以

所以的中点坐标为

由四边形为菱形可知,点在直线上,

所以,解得

所以直线的方程为,即

(Ⅱ)因为四边形为菱形,且

所以

所以菱形的面积

由(Ⅰ)可得

所以

所以当时,菱形的面积取得最大值

20.(共13分)

(Ⅰ)解:

(Ⅱ)证明:设每项均是正整数的有穷数列

从而

所以

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