[试题分析]: 由已知=+= -12.=+=-24,=+= -30[高考考点]: 数列[易错提醒]: 特殊性的运用[备考提示]: 加强从一般性中发现特殊性的训练. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知曲线的参数方程是是参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线:的极坐标方程是=2,正方形ABCD的顶点都在上,且A,B,C,D依逆时针次序排列,点A的极坐标为(2,).

(Ⅰ)求点A,B,C,D的直角坐标;

 (Ⅱ)设P为上任意一点,求的取值范围.

【命题意图】本题考查了参数方程与极坐标,是容易题型.

【解析】(Ⅰ)由已知可得

即A(1,),B(-,1),C(―1,―),D(,-1),

(Ⅱ)设,令=

==

,∴的取值范围是[32,52]

 

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已知,设是方程的两个根,不等式对任意实数恒成立;函数有两个不同的零点.求使“P且Q”为真命题的实数的取值范围.

【解析】本试题主要考查了命题和函数零点的运用。由题设x1+x2=a,x1x2=-2,

∴|x1-x2|=.

当a∈[1,2]时,的最小值为3. 当a∈[1,2]时,的最小值为3.

要使|m-5|≤|x1-x2|对任意实数a∈[1,2]恒成立,只须|m-5|≤3,即2≤m≤8.

由已知,得f(x)=3x2+2mx+m+=0的判别式

Δ=4m2-12(m+)=4m2-12m-16>0,

得m<-1或m>4.

可得到要使“P∧Q”为真命题,只需P真Q真即可。

解:由题设x1+x2=a,x1x2=-2,

∴|x1-x2|=.

当a∈[1,2]时,的最小值为3.

要使|m-5|≤|x1-x2|对任意实数a∈[1,2]恒成立,只须|m-5|≤3,即2≤m≤8.

由已知,得f(x)=3x2+2mx+m+=0的判别式

Δ=4m2-12(m+)=4m2-12m-16>0,

得m<-1或m>4.

综上,要使“P∧Q”为真命题,只需P真Q真,即

解得实数m的取值范围是(4,8]

 

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已知函数

(1)设常数,若在区间上是增函数,求的取值范围;

(2)设集合,若,求的取值范围.

【解析】本试题主要考查了三角函数的性质的运用以及集合关系的运用。

第一问中利用

利用函数的单调性得到,参数的取值范围。

第二问中,由于解得参数m的取值范围。

(1)由已知

又因为常数,若在区间上是增函数故参数 

 (2)因为集合,若

 

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由已知得高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,

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所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现.,所以f(2009)= f(5)=1,故选C.

答案:C.

【命题立意】:本题考查归纳推理以及函数的周期性和对数的运算.

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设函数f(x)=在[1,+∞上为增函数.  

(1)求正实数a的取值范围;

(2)比较的大小,说明理由;

(3)求证:(n∈N*, n≥2)

【解析】第一问中,利用

解:(1)由已知:,依题意得:≥0对x∈[1,+∞恒成立

∴ax-1≥0对x∈[1,+∞恒成立    ∴a-1≥0即:a≥1

(2)∵a=1   ∴由(1)知:f(x)=在[1,+∞)上为增函数,

∴n≥2时:f()=

  

 (3)  ∵   ∴

 

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一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)

1.D      2.A      3.B       4.D      5.B       6.C       7.C       8.B

二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

9.           10.           11.5      10           12.            

13.②           14. 

三、解答题(本大题共6小题,共80分)

15.(共13分)

解:(Ⅰ)

因为函数的最小正周期为,且

所以,解得

(Ⅱ)由(Ⅰ)得

因为

所以

所以

因此,即的取值范围为

16.(共14分)

解法一:

(Ⅰ)取中点,连结

平面

平面

(Ⅱ)

,即,且

平面

中点.连结

在平面内的射影,

是二面角的平面角.

中,

二面角的大小为

(Ⅲ)由(Ⅰ)知平面

平面平面

,垂足为

平面平面

平面

的长即为点到平面的距离.

由(Ⅰ)知,又,且

平面

平面

中,

到平面的距离为

解法二:

(Ⅰ)

平面

平面

(Ⅱ)如图,以为原点建立空间直角坐标系

中点,连结

是二面角的平面角.

二面角的大小为

(Ⅲ)

在平面内的射影为正的中心,且的长为点到平面的距离.

如(Ⅱ)建立空间直角坐标系

的坐标为

到平面的距离为

17.(共13分)

解:(Ⅰ)记甲、乙两人同时参加岗位服务为事件,那么

即甲、乙两人同时参加岗位服务的概率是

(Ⅱ)记甲、乙两人同时参加同一岗位服务为事件,那么

所以,甲、乙两人不在同一岗位服务的概率是

(Ⅲ)随机变量可能取的值为1,2.事件“”是指有两人同时参加岗位服务,

所以的分布列是

1

3

 

18.(共13分)

解:

,得

,即时,的变化情况如下表:

0

,即时,的变化情况如下表:

0

所以,当时,函数上单调递减,在上单调递增,

上单调递减.

时,函数上单调递减,在上单调递增,在上单调递减.

,即时,,所以函数上单调递减,在上单调递减.

19.(共14分)

解:(Ⅰ)由题意得直线的方程为

因为四边形为菱形,所以

于是可设直线的方程为

因为在椭圆上,

所以,解得

两点坐标分别为

所以

所以的中点坐标为

由四边形为菱形可知,点在直线上,

所以,解得

所以直线的方程为,即

(Ⅱ)因为四边形为菱形,且

所以

所以菱形的面积

由(Ⅰ)可得

所以

所以当时,菱形的面积取得最大值

20.(共13分)

(Ⅰ)解:

(Ⅱ)证明:设每项均是正整数的有穷数列

从而

所以

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