0  426792  426800  426806  426810  426816  426818  426822  426828  426830  426836  426842  426846  426848  426852  426858  426860  426866  426870  426872  426876  426878  426882  426884  426886  426887  426888  426890  426891  426892  426894  426896  426900  426902  426906  426908  426912  426918  426920  426926  426930  426932  426936  426942  426948  426950  426956  426960  426962  426968  426972  426978  426986  447090 

3. 常见失误

(!)比较不同反应的反应速率大小时,忽略了内因的决定性作用,比较同一反应的反应速率大小时,忽略了单位的不同。

(2)判断压强对化学平衡影响时,不知道从实质上分析,审题时容易忽略物质的状态。

(3)对图象上的特殊点表示的意义不清,常用的分析方法不理解。

(4)对什么情况下平衡等效?等效时哪些方面等、哪些方面又不等?弄不清楚。

(5)不会运用极值法判断平衡浓度等。

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2. 考查角度

化学反应速率和化学平衡是中学化学中重要理论之一,也是基本理论中高考命题的热点。题量和赋分基本保持稳定。在理综卷中基本上是1道题,或选择或填空,分值为6分或者15分左右。单科卷中则灵活一些,有1~3题,分值少则4分或7分,多则10多分,均有大型综合题。命题以化学反应速率、化学平衡状态及其影响因素为载体,涉及平衡状态的标志、等效平衡、V正和V逆的关系、气体的密度、平均分子量、转化率等量的计算各个方面,并且与化学实验、化工生产、环境保护、日常生活等密切结合而设计一些综合性较强的题目,以考查学生应用理论分析问题和解决问题的能力。出现的题目有选择题和填空题。在选择题部分中多以考查化学反应速率、化学平衡的基本概念和基本计算为主,特别是江苏、广东的选择题,综合性越来越强,思考量越来越大。而在Ⅱ卷中,常出现高思维强度的题目,以考查学生的思维判断能力。例如等效平衡的比较判断,应用数学方法对化学平衡的原理进行分析等。近三年的上海高考题如出一辙,均为平衡常数、速率比较、图象分析。

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1.考点阐释

(1).了解化学反应速率的概念、反应速率的表示方法,理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响。

(2).了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的含义及其反应速率之间的内在联系。

(3).理解勒夏特列原理的含义。掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。

(4).以合成氨工业为例,用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件

知识网络结构如下:

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例3、如图3所示,倾角为α的斜面与光滑水平面有一小圆弧相连接,B物体从斜面上由静止下滑,与此同时,A物体在斜面底部做初速度为零的匀加速直线运动,为使B物体滑下后沿水平面运动且恰能追上A,则A物体的加速度大小为________。

分析:B物体在光滑斜面上做匀加速直线运动,设运动时间为t,滑到底端的速度为gtsinα;在水平面做匀速直线运动。B物体恰能追上A物体的临界条件是两物体速度相等时B追上A。则B物体在光滑水平面的位移与A物体在光滑水平面上的位移相等,即B物体在光滑水平面上的速度图线与t轴所包围的矩形面积等于等于A物体在光滑水平面上的速度图线与t轴所包围的三角形面积,如图4所示,当图中画有斜线的一对三角形面积相等时,B恰好追上A。所以A物体的加速度a=gtsinα/2t= gsinα/2。

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例2、做匀速直线运动的物体,经过A、B两点时的速度vA和vB,经过A、B中点C时的速度为vC=(vA+vB)/2,且AC段匀加速直线运动,加速度为a1,BC段也为匀加速度直线运动,加速度为a2,则a1、a2的大小关系为

A、a1>a2  B、a1<a2  C、a1=a2  D、条件不足,无法判定

分析:vC为AB中点的瞬时速度而它满足物体初速度为vA,末速度为vB的匀加速直线运动的时间中点的瞬时速度。如图2所示,速度图线与t轴所围的面积其数值等于物体运动的位移。位移中点的时刻必须从时间中点右移,因此物体运动的速度图象只能是图中实线所示的情况。所以a1<a2。答案B正确

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例1、甲、乙、丙三辆汽车以相同速度经过某一路标,从此时开始甲车一直做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,它们经过下一路标时速度又相同。则

A、甲车先通过下一路标  B、乙车先通过下一路标 

C、丙车先通过下一路标  D、条件不足,无法判断

分析:甲、乙、丙三辆汽车通过的路程相同,其速度图线与t轴所围的面积相等。作三辆汽车的速度图象如图1所示,由速度图象直接得出正确答案为(B)。

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例4  如图4-1,半径为r的金属圆环,处在磁感应强度为B的匀强磁场中绕轴以角速度匀速转动,若从图示位置起转过弧度,求转动过程中,BC弧(所对圆心角度600)切割磁感线产生的平均感应电动势。

解析  直接求金属导线BC转动产生的感应电动势较

困难。若构成如图4-2的BCNM闭合回路,根据法拉第电

磁应定律可得在转动过程中,BC弧(所对圆心角度

600)切割磁感线产生平均感应电动势,可等效为

金属线圈BCNM绕轴匀速转动产生平均感应电动

势,该回路的面积S=,转过

度的时间t=/,由法拉第电磁感应定律可得回

路BCNM平均感应电动势==

     

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例3  如图3-1所示,半径为r的圆形区域内充满磁场,磁感强度以=k的变化率均匀变化,其方向垂直圆形平面向里。一长度为r、固定不动的直导线ab垂直磁场方向置于磁场中,且直导线两端a、b恰在圆周上,求导线ab中感应电动势的大小?

解析  本题乍一看似乎超纲,感到无从下手。但根据对称性,在圆形区域内添加五条与ab相同的直导线构成一个内接正六边形导线回路,如图3-2所示。由法拉第电磁感应定律可得回路

中感应电动势①,而正六边形面积S=②,由对称性得直导线ab中感应电动势③   解①②③得

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例1  如图1 所示,半径为r的半圆形金属导线PQ处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面向里,导线在自身所在平面内沿垂直直径PQ的方向以速度v在磁场中匀速运动,求导线PQ产生的感应电动势的大小。

解析  直接求曲导线PQ产生的感应电动势较繁。若连接

PQ建成一半圆形的闭合回路,根据法拉第电磁感应定律可得

该回路产生的感应电动势为零。即半圆形金属导线PQ与直导线PQ产生的感应电动势相等。导线PQ产生的感应电动势E=2rvB。

例2  如图2所示,金属导线ABC弯成直角处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面向里,AB=2L,BC=L,导线ABC在自身所在平面内绕A点在磁场中以角速度匀速转动,求导线ABC产生的感应电动势的大小。

解析  直接求金属导线ABC转动产生的感应电动势较

困难。若连接AC建成一三角形的闭合回路,根据法拉第电

磁应定律可得该回路产生的感应电动势为零。即金属导线

ABC与直导线AC产生的感应电动势相等。而AC=

导线ABC产生的感应电动势的大小E=Bl=B

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8.  2005年诺贝尔化学奖授予研究绿色有机合成的科学家。“绿色化学”是人们最近提出的一个新概念,它的研究,包括化学反应(化工生产)过程的四个基本要素:一是设计对人类健康和环境危害小的起始物,淘汰有毒的反应起始物(原材料);二是选择最佳的反应(生产)条件,包括温度、压力、时间、介质、物粒平衡等等,以实现最大限度的节能和零排放;三是研究最佳的转换反应和良性的试剂(含催化剂);四是设计对人类健康和环境安全的目标化合物(最终产品)。在美国就设有“美国总统绿色化学挑战奖”,可见绿色化学的重要性。现已知下列信息:

    

   一种用途较广的有机玻璃树脂--聚丁烯酸甲酯,其结构简式为

合成这种高聚物有多种途径,有一种合成途径的副产物污染少或

  无污染,原子利用率较高,因此符合“绿色化学挑战计划”的要求,其合成路线如下:

试回答下列问题:

  (1)写出A、B、D代表的有机物结构简式:

     A:          ;B:          ;D:         

  (2)在上述①~⑥合成过程中,原子利用率相对较高的化学反应有:        

  (3)此合成途径中由D→E化学的反应类型是                 

     F→聚丁烯酸甲酯的反应类型是                      

  (4)写出E→F的化学方程式:                     

  (5)F的同分异构体F′,其中1mol F′与足量的[Ag(NH3)2OH]银氨溶液水浴加热时能生成4mol Ag,符合条件的F′共有       种。

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同步练习册答案