3.(09湖南) You and I could hardly work together, ?
A. could you B. couldn’t I C. couldn’t we D. could we
[答案]D 反义疑问句的用法。根据陈述部分是肯定形式,疑问部分用否定形式;反之。陈述部分中含有否定词hardly,故疑问部分用肯定形式,主语是you and i。故应选D。
2.(09湖南) Every evening after dinner, if not from work, I will spend some time walking my dog.
A. being tired B. tiring C. tired D. to be tired
[答案]C 省略句式。在if引导的条件状语从句中,从句中还原应为if am not tired from work,根据省略的原则,所以答案选C。
1.(09福建) For a moment nothing happened Then all shouting together.
A.
voices had come B.
came voices
C. voices would come D. did voices come
[答案]B 副词then位于句首,且当句子的主语是名词时,句子用全部倒装句,选B。
35.(2009上海卷文)(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分 .
已知ΔABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量
,
,
.
(1) 若
//
,求证:ΔABC为等腰三角形;
(2) 若
⊥
,边长c = 2,角C =
,求ΔABC的面积 .
证明:(1)![]()
即
,其中R是三角形ABC外接圆半径,
21世纪教育网
![]()
为等腰三角形
解(2)由题意可知![]()
![]()
由余弦定理可知,
![]()
21世纪教育网
![]()
![]()
34.(2009重庆卷文)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问7分,(Ⅱ)小问6分.)
设函数
的最小正周期为
.
(Ⅰ)求
的最小正周期.
(Ⅱ)若函数
的图像是由
的图像向右平移
个单位长度得到,求
的单调增区间.
解:(Ⅰ)
![]()
![]()
依题意得
,故
的最小正周期为
. 21世纪教育网
![]()
(Ⅱ)依题意得:
![]()
由
解得
\ 21世纪教育网
![]()
故
的单调增区间为: ![]()
33.(2009重庆卷理)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问7分,(Ⅱ)小问6分.)
设函数
.
(Ⅰ)求
的最小正周期.
![]()
(Ⅱ)若函数
与
的图像关于直线
对称,求当
时
的最大值.
解:(Ⅰ)
=![]()
=![]()
=
21世纪教育网
![]()
故
的最小正周期为T =
=8
(Ⅱ)解法一:
在
的图象上任取一点
,它关于
的对称点
.
由题设条件,点
在
的图象上,从而21世纪教育网
![]()
![]()
=![]()
=![]()
当
时,
,因此
在区间
上的最大值为
21世纪教育网
![]()
解法二:
因区间
关于x = 1的对称区间为
,且
与
的图象关于
x = 1对称,故
在
上的最大值为
在
上的最大值
由(Ⅰ)知
=![]()
当
时,![]()
因此
在
上的最大值为21世纪教育网
![]()
.
32.(2009福建卷文)(本小题满分12分)21世纪教育网
![]()
已知函数
其中
,![]()
(I)若
求
的值;
(Ⅱ)在(I)的条件下,若函数
的图像的相邻两条对称轴之间的距离等于
,求函数
的解析式;并求最小正实数
,使得函数
的图像象左平移
个单位所对应的函数是偶函数。
解法一:
(I)由
得![]()
即
又
21世纪教育网
![]()
(Ⅱ)由(I)得,![]()
依题意,![]()
又
故![]()
函数
的图像向左平移
个单位后所对应的函数为
![]()
是偶函数当且仅当![]()
即![]()
从而,最小正实数![]()
解法二:
(I)同解法一
(Ⅱ)由(I)得,
![]()
依题意,
21世纪教育网
![]()
又
,故![]()
函数
的图像向左平移
个单位后所对应的函数为![]()
是偶函数当且仅当
对
恒成立
亦即
对
恒成立。
![]()
![]()
即
对
恒成立。
![]()
故![]()
21世纪教育网
![]()
从而,最小正实数![]()
31.(2009四川卷理)(本小题满分12分)
在
中,
为锐角,角
所对应的边分别为
,且![]()
(I)求
的值;
![]()
(II)若
,求
的值。
本小题主要考查同角三角函数间的关系,两角和差的三角函数、二倍角公式、正弦定理等基础知识及基本运算能力。
解:(Ⅰ)
、
为锐角,
,![]()
又
,21世纪教育网
![]()
,
,
![]()
…………………………………………6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
,
. 21世纪教育网
![]()
由正弦定理
得
,即
,
![]()
,
,![]()
……………………………………12分
30.(2009天津卷理)(本小题满分12分)
在⊿ABC中,BC=
,AC=3,sinC=2sinA
(I) 求AB的值:
(II) 求sin
的值 21世纪教育网
![]()
本小题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦与余弦、两角差的正弦等基础知识,考查基本运算能力。满分12分。
(Ⅰ)解:在△ABC中,根据正弦定理,
![]()
于是AB=![]()
(Ⅱ)解:在△ABC中,根据余弦定理,得cosA=![]()
于是
sinA=![]()
从而sin2A=2sinAcosA=
,cos2A=cos2A-sin2A=
21世纪教育网
![]()
所以
sin(2A-
)=sin2Acos
-cos2Asin
=![]()
29.(2009湖南卷理)(本小题满分12分)21世纪教育网
![]()
在
,已知
,求角A,B,C的大小。
解:设![]()
由
得
,所以![]()
又
因此
由
得
,于是![]()
所以
,
,因此
,既![]()
由A=
知
,所以
,
,从而
或
,既
或
故
或
。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com