0  441880  441888  441894  441898  441904  441906  441910  441916  441918  441924  441930  441934  441936  441940  441946  441948  441954  441958  441960  441964  441966  441970  441972  441974  441975  441976  441978  441979  441980  441982  441984  441988  441990  441994  441996  442000  442006  442008  442014  442018  442020  442024  442030  442036  442038  442044  442048  442050  442056  442060  442066  442074  447090 

4.下列句子中没有语病的一句是

   A.一篇优秀作文,语言优美固然很重要,可审题立意同样不可小觑,能否准确地理解题意往往决定了一篇作文成败的关键。

   B.火星探测项目是继载人航天工程、探月工程之后中国又一个重大空间探索项目,也是中国首次开展的地外行星探测活动。 

   C.某些大国如果不改变其处理金融危机时的不负责任的态度,那么谁又敢否认一些经济学家对世界经济不会再恶化的推断呢?

   D.由于计算机应用技术的普及和提高,为各级各类学校开展多媒体教学,丰富教学手段,提高教学质量,提供了良好的条件。

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3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是

     A.国内媒体披露的“歼-10”战斗机将亮相建国60周年庆典的消息不胫而走,这引起了广大军事爱好者的关注。

     B.这篇文章结构本来已十分严谨,但是编者却自作主张在中间加了两段,结果破坏了原来的布局,真是狗尾续貂

     C.刚进六月,北京就连续出现了几个35℃高温天气,烈日当空,如火如荼,街上卖冷饮的生意一下子红火起来。

     D.他的口才非常好,每次做报告时,都夸夸其谈,口若悬河,内容十分丰富,语言生动有趣,深受同学们的欢迎。

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2.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是

   ①随着对简化字的了解逐渐增多,台湾民众发现,使用简化字确实     方便,能明显提高学习和工作效率。

   ②新课程倡导的“研究性学习”,实质上就是引导学生进入特定的学习    之中,让

    学生自觉体验和思考。

   ③这次火山爆发来得十分     ,事前竟没有一点征兆,以致附近居民都来不及躲避,造成了严重的人员伤亡。

     A.简捷  情景  忽然                  B.简洁  情境  忽然

     C.简洁  情景  突然                  D.简捷  情境  突然

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1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是

     A.接恰   惩前毖后   (kǎ)血    (qiǎn)移默化

     B.赡养   一文不明   粗(kuàng)   (huì)人不倦  

     C.纯粹   司空见惯   羞(nǎn)   量(liáng)体裁衣

     D.家俱   应接不暇   (pāo)析   纵横(bǎi)阖

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 “三化”:(1)问题具体化(包括抽象函数用具有相同性质的具体函数作为代表来研究,字母用常数来代表)。即把题目中所涉及的各种概念或概念之间的关系具体明确,有时可画表格或图形,以便于把一般原理、一般规律应用到具体的解题过程中去。(2)问题简单化。即把综合问题分解为与各相关知识相联系的简单问题,把复杂的形式转化为简单的形式。(3)问题和谐化。即强调变换问题的条件或结论,使其表现形式符合数或形内部固有的和谐统一的特点,或者突出所涉及的各种数学对象之间的知识联系。

 “三转”:(1)语言转换能力。每个数学综合题都是由一些特定的文字语言、符号语言、图形语言所组成。解综合题往往需要较强的语言转换能力。还需要有把普通语言转换成数学语言的能力。(2)概念转换能力:综合题的转译常常需要较强的数学概念的转换能力。(3)数形转换能力。解题中的数形结合,就是对题目的条件和结论既分析其代数含义又分析其几何意义,力图在代数与几何的结合上找出解题思路。运用数形转换策略要注意特殊性,否则解题会出现漏洞。   

 “三思”:(1)思路:由于综合题具有知识容量大,解题方法多,因此,审题时应考虑多种解题思路。(2)思想:高考综合题的设置往往会突显考查数学思想方法,解题时应注意数学思想方法的运用。(3)思辩:即在解综合题时注意思路的选择和运算方法的选择。

 “三联”:(1)联系相关知识,(2)连接相似问题,(2)联想类似方法。

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数学综合性试题常常是高考试卷中把关题和压轴题。在高考中举足轻重,高考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标。目前的高考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型尤其是创新能力型试题。综合题是高考数学试题的精华部分,具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有一定的创新意识和创新能力等特点。

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4.宛转  清脆  应和  嘹亮

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3.C (A.义愤填 顶礼拜,B.人声沸,D.断章取)

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2.A (B.归省xǐng,C.狼藉jí,D.颔首hàn)

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3.B(“泄露”应为“泄漏”;“即时”应为“及时”)

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