6、水是细胞中含量最多的化合物。对于绝大多数生物来说,没有水就不能存活。
Ⅰ.水参与了植物的新陈代谢:
(1)植物种子萌发过程中,首先通过吸胀作用从外界获得大量 ,以增强新陈代谢;当幼根长成后,根尖 逐渐成为吸收水分最活跃的部位。
(2)“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验能证明成熟植物细胞通过渗透作用吸水。现将一洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,显微镜下观察到它发生质壁分离后又自动复原了,与该细胞质壁分离复原有关的主要细胞器是 。
(3)有人用适宜浓度的完全培养液培养一些长势相同的同种植物,并给以了适宜的光照和温度等条件。但是,从第二周开始多数植株出现矿质元素缺乏症,生长到第在周植株出现了萎蔫。除矿质元素被消耗外,原因还有导致矿质元素的吸收减少;② 造成植株萎蔫。
Ⅱ.(1)水还在细胞呼吸过程中,参与了 (写出场所)中丙酮酸的进一步氧化分解。
(2)有同学利用下图所示的装置进行实验,请据图回答问题:
①本实验的目的是证明 。
②用煮沸又冷却的葡萄糖溶液,同时液体表面覆盖一层液体石腊的原因是:
。
③由图可知,酵母菌通过此生理过程产生某种气体的同时,还产生了 。
④把该装置放在25°C~60°C的温度条件下,每次间隔5°C,测定释放气体的量(单位不要求考虑),请在下图坐标中绘制出气体释放量随温度变化的曲线图(注:酵母菌进行该代谢活动所需的最适温度为40°C左右)。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
水是细胞中含量最多的化合物。对于绝大多数生物来说,没有水就不能存活。
Ⅰ.水参与了植物的新陈代谢:
(1)植物种子萌发过程中,首先通过吸胀作用从外界获得大量 ,以增强新陈代谢;当幼根长成后,根尖 逐渐成为吸收水分最活跃的部位。
(2)“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验能证明成熟植物细胞通过渗透作用吸水。现将一洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,显微镜下观察到它发生质壁分离后又自动复原了,与该细胞质壁分离复原有关的主要细胞器是 。
(3)有人用适宜浓度的完全培养液培养一些长势相同的同种植物,并给以了适宜的光照和温度等条件。但是,从第二周开始多数植株出现矿质元素缺乏症,生长到第在周植株出现了萎蔫。除矿质元素被消耗外,原因还有导致矿质元素的吸收减少;② 造成植株萎蔫。
Ⅱ.(1)水还在细胞呼吸过程中,参与了 (写出场所)中丙酮酸的进一步氧化分解。
(2)有同学利用下图所示的装置进行实验,请据图回答问题:
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①本实验的目的是证明 。
②用煮沸又冷却的葡萄糖溶液,同时液体表面覆盖一层液体石腊的原因是:
。
③由图可知,酵母菌通过此生理过程产生某种气体的同时,还产生了 。
④把该装置放在25°C~60°C的温度条件下,每次间隔5°C,测定释放气体的量(单位不要求考虑),请在下图坐标中绘制出气体释放量随温度变化的曲线图(注:酵母菌进行该代谢活动所需的最适温度为40°C左右)。
科目:高中生物 来源:设计必修一生物(配人教版) 人教版 题型:071
影响细胞呼吸的因素很多,你如何运用这些原理应用于生产和生活实际?以下是几位同学发表的看法。
同学甲:在影响细胞呼吸的因素中,内部因素是最根本的。不同植物的呼吸速率不同,一般旱生植物生长缓慢,呼吸速率比水生植物低;阴生植物所处的光照强度较弱,呼吸也较弱,呼吸速率比阳生植物低。
同学乙:同一种植物在不同的生长发育时期,呼吸速率也不同,一般在幼苗期、开花期等生长旺盛期,呼吸速率增高。
同学丙:实际上,外部因素对于细胞呼吸的影响也是相当大的。比如温度是影响细胞呼吸的一个非常重要的因素,细胞呼吸是一系列的化学反应过程,这些化学反应大多需要酶的催化完成,酶的活性受温度的影响,因此温度对细胞呼吸的影响很大。一般植物在0℃以下,细胞呼吸很弱或几乎停止,细胞呼吸的最适温度一般在25-35℃之间,超过最适温度呼吸酶的活性降低,甚至变性失活。
同学乙:氧气同样也是影响细胞呼吸的一个非常重要的因素,细胞呼吸需要游离的氧气,由于大气中氧气的含量约占大气成分的21%,因此,植物的地上部分一般不会受到缺氧的危害。但土壤中氧气的含量是随土壤水分含量以及土壤板结程度而改变的,当土壤水分含量低于2%-5%时,根系正常呼吸受到影响。
同学丁:在生产实践中,我们可以根据需要采取一定的措施促进或降低细胞呼吸。例如:在作物栽培时,采取中耕松土,就是为了保证根的正常呼吸。在农业生产中,为了使有机物向着人们需要的器官积累,常把下部变黄的、已无光合作用能力、仍然消耗氧分的枝叶去掉,使光合作用的产物更多地转运到有经济价值的器官中去。
你赞成哪一种观点?请说明理由。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示细胞和生物膜结构模式图,甲图中A、B、C、D、E、F表示某些物质a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式,乙、丙图中序号表示细胞的某些结构。请据图回答:([ ]内填字母或序号,横线上填文字)
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(1)若甲图中的膜示乙图中的紧贴着结构5的膜,则膜上较细胞内其他膜结构含量多的物质是[ ] 。
(2)乙图所示细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ] 供给,该结构的主要功能是进行 ,该生理功能消耗的主要能源物质是 。完成上述生理过程所需的酶是由[ ] 合成的。所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[ ]处被利用。
(3)乙图中[5]的主要成分是 ,与其形成有关的细胞器是[ ] ;在细胞长大过程中会逐渐增大,并对细胞的吸水具有重要作用的是 ;乙图细胞内具有双层膜结构的除[1]、[6]外,还有 也是双层膜结构。
(4)能观测到图乙中各结构的显微镜是 显微镜。从结构上看,引起甲型H1N1流感的微生物与图乙最大的不同在于前者 。
(5)图丙中在有丝分裂间期数量会增加一倍;在分裂前期移向两极的结构指[ ] 。在细胞有丝分裂过程中,会周期性地重建和消失的是[ ] 。
科目:高中生物 来源: 题型:
<一>.下列是某化合物的结构简图,据图回答:
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(1)此化合物的名称是________。其组成的氨基酸有 种。
(2)形成该化合物的过程中,相对分子质量减少了______________。
(3)组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
<二>.从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种氨基酸的培养液,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件,最终合成了一个十二肽的肽链(分子式为CxHyN15O17)。请回答:
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(1)实验中,核糖体的功能就是把上述氨基酸通过 方式合成多肽,实验中所用的培养液相当于细胞内的 。
(2)该多肽链含有 个肽键,含有游离的氨基有 个,有 个天门冬氨酸参与该多肽的合成。
(3)如果组成蛋白质的一条肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的 ,就可以改变其性质。
(4)若丙氨酸的“H”用“T”(T为氢的同位素氘)来代替,赖氨酸的“H”用“D”(D为氢的同位素氚)来代替,其余两种不变,试想想,在脱水缩合过程中产生的水可能有: (要求填分子式)。
科目:高中生物 来源:河北省模拟题 题型:填空题
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
酶是生物体内细胞合成的生物催化剂,没有酶,生物体内的几乎所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展,酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得更加澄清。请回答下列有关酶的问题:
(1)每当到了丰收的季节,苹果堆满了仓库,如果交通不便,就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出,而渐渐腐烂变质,苹果腐烂的原因是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
其中能使苹果腐烂的微生物的同化作用类型是________,为了减少损失,提高产品的经济效益,人们想到了榨取果汁,要想使果汁尽可能多的榨出来,应加入果胶酶,在该物质的作用下,果胶分解成可溶性的________。
(2)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:a.用搅拌器制苹果泥,并适量且等量注入到6支试管中;同时另取6支试管各注入适量且等量的果胶酶溶液;b.取6个烧杯分别编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒温水浴;c.每一烧杯中分别放入装有等量苹果泥和果胶酶的试管,保温3 min;d.将各组烧杯中试管内的苹果泥和果胶酶混合均匀,振荡试管,反应一段时间;e.过滤,比较获得苹果汁的体积。
①c中将分别装在不同试管中的苹果泥和果胶酶恒温处理的目的是________________________________________________________________________。
②有人认为该实验缺乏对照,应补充一组苹果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要?
________________。
③若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度、________等因素应保持不变(列举两个)。
(3)由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,则在配制海藻酸钠溶液时,要注意________,否则可能出现焦糊。固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是
________________________________________________________________________。
(4)加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是________酶和________酶,其中前者能将血渍、奶渍等含有的________水解成________使污渍容易脱落。同样后者可将脂肪水解成________和________。
(5)使用加酶洗衣粉清洗衣物时,需要注意的问题有(多选)( )
A.应该用温水来溶化加酶洗衣粉
B.用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻
D.加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
酶是生物体内细胞合成的生物催化剂,没有酶,生物体内的所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展,酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得更加澄清。请回答下列有关酶的问题:?
(1)每当到了丰收的季节,苹果堆满了仓库,如果交通不便,就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出,而渐渐腐烂变质,苹果腐烂的原因是:?
① ;
② 。
其中能使苹果腐烂的微生物的同化作用类型是 ,为了减少损失,提高产品的经济效益,人们想到了榨取果汁,要想使果汁尽可能多的榨出来,应加入果胶酶,在该物质的作用下,果胶分解成可溶性的 。
(2)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:a.用搅拌器制苹果泥,并适量且等量注入到6支试管中;同时另取6支试管各注入适量且等量的果胶酶溶液;b.取6个烧杯分别编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒温水浴;c.每一烧杯中分别放入装有等量苹果泥和果胶酶的试管,保温3 min;d.将各组烧杯中试管内的苹果泥和果胶酶混合均匀,振荡试管,反应一段时间;e.过滤,比较获得苹果汁的体积。?
①c中将分别装在不同试管中的苹果泥和果胶酶恒温处理的目的是 。
②有人认为该实验缺乏对照,应补充一组苹果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要? 。
③若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度、 等因素应保持不变(列举两个)。
(3)由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,则在配制海藻酸钠溶液时,要注意 ,否则可能出现焦糊。固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是 。?
(4)加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是 酶和 酶,其中前者能将血渍、奶渍等含有的 水解成 使污渍容易脱落。同样后者可将脂肪水解成 和 。
(5)使用加酶洗衣粉清洗衣物时,需要注意的问题有(多选) ( )
A.应该用温水来溶化加酶洗衣粉?
B.用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好?
C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻?
D.加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物?
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
酶是生物体内细胞合成的生物催化剂,没有酶,生物体内的所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展,酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得更加澄清。请回答下列有关酶的问题:?
(1)每当到了丰收的季节,苹果堆满了仓库,如果交通不便,就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出,而渐渐腐烂变质,苹果腐烂的原因是:?
① ;
② 。
其中能使苹果腐烂的微生物的同化作用类型是 ,为了减少损失,提高产品的经济效益,人们想到了榨取果汁,要想使果汁尽可能多的榨出来,应加入果胶酶,在该物质的作用下,果胶分解成可溶性的 。
(2)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:a.用搅拌器制苹果泥,并适量且等量注入到6支试管中;同时另取6支试管各注入适量且等量的果胶酶溶液;b.取6个烧杯分别编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒温水浴;c.每一烧杯中分别放入装有等量苹果泥和果胶酶的试管,保温3 min;d.将各组烧杯中试管内的苹果泥和果胶酶混合均匀,振荡试管,反应一段时间;e.过滤,比较获得苹果汁的体积。?
①c中将分别装在不同试管中的苹果泥和果胶酶恒温处理的目的是 。
②有人认为该实验缺乏对照,应补充一组苹果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要? 。
③若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度、 等因素应保持不变(列举两个)。
(3)由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,则在配制海藻酸钠溶液时,要注意 ,否则可能出现焦糊。固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是 。?
(4)加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是 酶和 酶,其中前者能将血渍、奶渍等含有的 水解成 使污渍容易脱落。同样后者可将脂肪水解成 和 。
(5)使用加酶洗衣粉清洗衣物时,需要注意的问题有(多选) ( )
A.应该用温水来溶化加酶洗衣粉?
B.用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好?
C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻?
D.加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物?
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
酵母菌是一类单细胞真菌,与人们的日常生活密切相关,在酿造、医药、工业废水的处理等方面都起着重要的作用。
(1)我国利用废弃的秸杆作为原料生产出了生物乙醇.可作为普通汽油的良好替代品。其主要技术流程为:酶解——酵母菌发酵——蒸馏——成品。下列叙述合理的有 (多选)。
A.对秸杆进行“酶解”主要利用的是纤维素酶
B.将秸杆作为原料可使能量得到更有效的利用
C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产
D.“酵母菌发酵”环节需严格控制发酵罐中的氧气供应
(2)干扰素是人体淋巴细胞受到病毒侵染后释放的一种 ,几乎能抵抗所有病毒引起的感染。利用基因工程合成干扰素的过程中,大肠杆菌和酵母菌均可作为受体细胞,但利用 合成的干扰素不能以分泌物的形式获得。
(3)酵母菌可用于食品加工业的废水处理,废水中的淀粉或废糖可为酵母菌的生长提供 类营养物质同时由于酵母菌细胞蛋白质含量高,生长繁殖速度快,通过发酵可获得大量微生物菌体.这种微生物菌体又称做 ,可作用饲料或食品添加剂。为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组按下表完成了有关实验.并定期对培养液中的酵母菌进行计数,根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图(下图)。请回答。
| 试管编号 | 培养液/mL | 酵母菌/mL | 培养温度(℃) |
| A1、A2、A3 | 10 | 0.1 | 20 |
| B1、B2、B3 | 10 | 0.1 | 10 |
| C1、C2、C3 | 10 | 0.1 | 5 |
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该小组探究的课题是 。该实验设计中存在的不足之处是 。图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东济宁汶上一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题
细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本的生命系统。请分析回答下列问题:
(1)细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在,细胞代谢越旺盛,其中结合水与自由水的比值会_______________。
(2)参与细胞内复杂化合物的组成,维持细胞形态、酸碱平衡及其他一些生命活动都具重要作用的物质是________________。
(3)右图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系:
Ⅰ.图中X、Y代表的化学元素分别是_________;组成分子a的含氮碱基种类共 ___________种。
Ⅱ.根据化合物中元素组成的不同,通过同位素标记法可以研究化合物在生物体中的作用。如在“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验中,要区分蛋白质和DNA在生物遗传中的作用,一般要对DNA的_______元素进行标记,而对蛋白质则是标记其组成中的_____元素。
Ⅲ.现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物:![]()
其中的氮原子已被15N标记,模拟化合物B的合成。假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。
其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是___________(填序号)。若实验中检测到某一多肽含20个15N,则该肽最少有________个肽键。
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