27、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
（2）作出假设：__________________________________________________。
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是______________________________。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
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环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
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明亮 |
0 |
1 |
2 |
0 |
2 |
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阴暗 |
10 |
9 |
8 |
10 |
8 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?________________。根据结果得出结论。
科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 环境 | 笫一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 阴暗 | 10只 | 9 只 | 8只 | 1 0只 | 8 只为了使实验结沦更准确，应对上述数据做怎样的处理？ 求平均值 求平均值 ．从中得出的实验结论是 光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活． 光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活． ．（5）表达和交流． 科目：初中生物 来源： 题型： 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常会看到一些身体略扁，长椭圆形，灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，想知道为什么吗？请你用实验探究其原因： ①你想探究的问题是： 光 光 会影响鼠妇的生活？②在花盆、石块下等阴暗地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没看到．根据这一现象，请你做出假设：鼠妇适于生活在： 阴暗 阴暗 的环境中．③制定实验方案：将一纸盒放上一层湿土，以中轴为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样，在盒内就形成了 明亮 明亮 和阴暗 阴暗 两种环境．将一定数目的鼠妇放在纸盒中央，静置2分钟，统计两侧鼠妇数目．④该实验的预期结果是： 阴暗 阴暗 环境下的鼠妇数目多，明亮 明亮 环境中的鼠妇数目少．⑤你的结论与你的假设相符合吗？ 符合 符合 ．科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整． （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （2）作出假设： 光对鼠妇的生活有影响（光对鼠妇的生活没有影响） 光对鼠妇的生活有影响（光对鼠妇的生活没有影响） ．（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了 有光（明亮） 有光（明亮） 和无光（黑暗） 无光（黑暗） 两种环境．该实验的变量是光 光 ．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 否 否 （填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？其实验结果可能带有偶然性，得出的结论不可靠 其实验结果可能带有偶然性，得出的结论不可靠 （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
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