28、为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。请分析回答下列问题:
(1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在答案卷的横线上)
实验记录表
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实验对象 |
控制条件 |
实验结果 |
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甲组 |
10只蝌蚪 |
① |
正常发育 |
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乙组 |
10只蝌蚪 |
加甲状腺激素 |
② |
(2) 组在上述实验中是实验组。
(3)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论: 。
(4)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患
病,常吃 、 等食品对于防治这种疾病有很好的效果。
科目:初中生物 来源: 题型:
| 实验对象 | 控制条件 | 实验结果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲组 | 10只蝌蚪 | 正常发育 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙组 | 加甲状腺激素 | (5)该小组同学得出的实验结论是: 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验.在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等.
(2)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙.然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙.请你分析科学家通过这一实验得出的结论是: 科目:初中生物 来源:甘井子区模拟 题型:解答题 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验.在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等. 请分析回答下列问题: (1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在表格中的横线内) 实 验 记 录 表
______. (3)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患______病,常吃______等食品对于防治这种疾病有很好的效果. 科目:初中生物 来源: 题型: 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。请分析回答下列问题: (1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在答案卷的横线上) 实验记录表
(2) 组在上述实验中是实验组。 (3)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论: 。 (4)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患 病,常吃 、 等食品对于防治这种疾病有很好的效果。 科目:初中生物 来源:2007年辽宁省大连市甘井子区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验.在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等. 请分析回答下列问题: (1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在表格中的横线内) 实 验 记 录 表
______. (3)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患______病,常吃______等食品对于防治这种疾病有很好的效果. 科目:初中生物 来源: 题型: (2007?甘井子区模拟)为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验.在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等. 请分析回答下列问题: (1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在表格中的横线内) 实 验 记 录 表
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