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从1、2、3、4四个数中任意取两个求和,其结果最有可能是

A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:初中数学 来源: 题型:

从1,2,3,4四个数中任意取两个求和,其结果最有可能是(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

从1、2、3、4四个数中任意取两个求和,其结果最有可能是
[     ]
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:

一袋装有四个上面分别标有数字1、2、3、4,除数字外其它完全相同的小球.摇匀后,甲从中任意抽取1个,记下数字后放回摇匀,乙从中任意抽一个,记下数字,然后把这两个数相加(每次抽取前均看不清小球).
(1)请用列表或树状图的方法求两数和为3的概率;
(2)甲与乙按上述方法做游戏,当两数之和为3时,甲胜,反之乙胜.若甲胜一次得9分,那么乙胜一次得多少分,这个游戏对双方才公平?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

一袋装有四个上面分别标有数字1、2、3、4,除数字外其它完全相同的小球.摇匀后,甲从中任意抽取1个,记下数字后放回摇匀,乙从中任意抽一个,记下数字,然后把这两个数相加(每次抽取前均看不清小球).
(1)请用列表或树状图的方法求两数和为3的概率;
(2)甲与乙按上述方法做游戏,当两数之和为3时,甲胜,反之乙胜.若甲胜一次得9分,那么乙胜一次得多少分,这个游戏对双方才公平?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

一袋装有四个上面分别标有数字1、2、3、4,除数字外其它完全相同的小球.摇匀后,甲从中任意抽取1个,记下数字后放回摇匀,乙从中任意抽一个,记下数字,然后把这两个数相加(每次抽取前均看不清小球).
(1)请用列表或树状图的方法求两数和为3的概率;
(2)甲与乙按上述方法做游戏,当两数之和为3时,甲胜,反之乙胜.若甲胜一次得9分,那么乙胜一次得多少分,这个游戏对双方才公平?

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科目:初中数学 来源:2009年广东省茂名市高州市“缅茄杯”学科竞赛试卷(初三数学)(解析版) 题型:解答题

一袋装有四个上面分别标有数字1、2、3、4,除数字外其它完全相同的小球.摇匀后,甲从中任意抽取1个,记下数字后放回摇匀,乙从中任意抽一个,记下数字,然后把这两个数相加(每次抽取前均看不清小球).
(1)请用列表或树状图的方法求两数和为3的概率;
(2)甲与乙按上述方法做游戏,当两数之和为3时,甲胜,反之乙胜.若甲胜一次得9分,那么乙胜一次得多少分,这个游戏对双方才公平?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两同学做“射任意球”的游戏,他们商定:每人玩5局,每局在距球门25米处将足球射入空门,一次不进可以射第二次,依次类推,但最多只能射6次,当球射进后,该局结束,并记下射门次数;当6次都未射进,该局也结束,并记为“×”,两人5局射门进球情况如下:

第一局

第二局

第三局

第四局

第五局

5次

×

4次

×

1次

×

2次

4次

2次

×

(1)为了计算得分,双方约定:记“×”的该局为0分,其他局得分的计算方法要满足以下两个条件:①射门次数越多,得分越低;②得分为正数。请你按约定的要求,用公式或文字叙述的方式,选取其中的一种写出一个将其他局的射门次数n换算成得分M的具体方案;

(2)根据上述约定和你写出的方案,请你通过表格的方式,统计甲、乙两人的每局得分和平均分,并从平均分的角度来判断甲、乙两人谁的任意球射门技术更精湛。

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在一个不透明的盒子里,有四张分别标有数字1、2、3、4的卡片,它们形状、大小、质地完全相同.小明先从盒子里任意取出一张卡片,小丽再从剩下的三张卡片中任意取出一张.求这两张卡片上的数字之和是偶数的概率.

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科目:初中数学 来源:2012年江苏省南京市白下区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

在一个不透明的盒子里,有四张分别标有数字1、2、3、4的卡片,它们形状、大小、质地完全相同.小明先从盒子里任意取出一张卡片,小丽再从剩下的三张卡片中任意取出一张.求这两张卡片上的数字之和是偶数的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•白下区二模)在一个不透明的盒子里,有四张分别标有数字1、2、3、4的卡片,它们形状、大小、质地完全相同.小明先从盒子里任意取出一张卡片,小丽再从剩下的三张卡片中任意取出一张.求这两张卡片上的数字之和是偶数的概率.

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