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如下图所示,D是△ABC的边AB的中点,,向量的夹角为120°,则等于


A.18+12
B.24
C.12
D.18-12
相关习题

科目:高中数学 来源:0108 模拟题 题型:单选题

如下图所示,D是△ABC的边AB的中点,,向量的夹角为120°,则等于
[     ]
A.18+12
B.24
C.12
D.18-12

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科目:高中数学 来源:重难点手册 高中数学·必修4(配人教A版新课标) 人教A版新课标 题型:013

如下图所示,D是△ABC的边AB上的中点,则向量=(  ).

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如下图所示,D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点,则等于(    )

A.          B.           C.             D.

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科目:高中数学 来源:山东省潍坊市2012届高考考前适应性训练(三模)数学文科试题 题型:013

如图1所示,正△ABC中,CD是AB边上的高,E、F分别是AC、BC的中点.现将△ACD沿CD折起,使平面ACD⊥平面BCD(如图2),则下列结论中不正确的是

[  ]

A.AB∥平面DEF

B.CD⊥平面ABD

C.EF⊥平面ACD

D.V三棱锥C-ABD=4V三棱锥C-DEF

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科目:高中数学 来源:山东省潍坊市2012届高考考前适应性训练(三模)数学理科试题 题型:013

如图1所示,正△ABC中,CD是AB边上的高,E、F分别是AC、BC的中点.现将△ACD沿CD折起,使平面ACD⊥平面BCD(如图2),则下列结论中不正确的是

[  ]

A.AB∥平面DEF

B.CD⊥平面ABD

C.EF⊥平面ACD

D.V三棱锥C-ABD=4V三棱锥C-DEF

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科目:高中数学 来源: 题型:

如下图?所示,在△ABC中,D、E、F分别为边AB、BC、CA的中点,G是它的重心,已知D点坐标为(1,2),E点坐标为(3,5),F点坐标为(2,7),求A、B、C、G的坐标.

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科目:高中数学 来源:黄冈中学 高二数学(下册)、考试卷11 期末测试卷(A) 题型:022

如图所示,等腰直角三角形ABC的斜边AB在平面ABD内,D点是C点在平面ABD内的射影,现要从下列给出的条件中增加一个条件使得斜边上的中线CM平面ABD所成的角为45°:

(1)斜线AC与平面ABD所成的角为30°;

(2)线段CD的长与线段AM的长相等;

(3)

(4)C点到平面ABD的距离等于M点到BC的距离;

则这一增加的条件的序号可以是________(写出全部可能条件的序号).

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年浙江省高三上学期第三次统练理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图1所示,正△ABC中,CD是AB边上的高, E、F分别是AC、BC的中点.现将△ACD沿CD折起,使平面平面BCD(如图2),则下列结论中不正确的是(   )

A.AB//平面DEF             B.CD⊥平面ABD

C.EF⊥平面ACD             D.V三棱锥CABD=4V三棱锥CDEF

 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图1所示,正△ABC中,CD是AB边上的高, E、F分别是AC、BC的中点.现将△ACD沿CD折起,使平面平面BCD(如图2),则下列结论中不正确的是(  )

A.AB//平面DEF             B.CD⊥平面ABD
C.EF⊥平面ACD             D.V三棱锥C—ABD=4V三棱锥C—DEF

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图1所示,正△ABC中,CD是AB边上的高, E、F分别是AC、BC的中点.现将△ACD沿CD折起,使平面平面BCD(如图2),则下列结论中不正确的是(  )

A.AB//平面DEF             B.CD⊥平面ABD
C.EF⊥平面ACD             D.V三棱锥C—ABD=4V三棱锥C—DEF

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