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已知平面向量a=(3,1),b=(x,-3),ab,则x等于

A.9
B.1
C.-9
D.-1
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(3,1),
b
=(x,-3),且
a
b
,则x=(  )
A、-3B、-1C、1D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(I)若存在实数k和t,使得
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+
b
,且
x
y
,试求函数的关系式k=f(t);
(II)根据(I)结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(sinx,cosx)
(1)若已知
a
b
,求tanx的值
(2)若已知f(x)=
a
b
,求f(x)的最大值及取得最大值的x的取值集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(3,1),
b
=(x,3),且
a
b
,则实数x的值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:|
a
+
b
|=|
a
-
b
|; 
(2)若存在不同时为零的实数k和t,使
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+t
b
,且
x
y
,试求函数关系式k=f(t);
(3)据(2)的结论,讨论关于t的方程f(t)-k=0的解的情况.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,1),
b
=(1,0),
(1)求向量
a
-
3
b
的模;
(2)求向量
a
b
的夹角;
(3)求cos<
a
+
b
a
-
b
>.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:
a
b

(2)若存在实数k和t,使得x=
a
+(t2-3)
b
,y=-k
a
+t
b
,且x⊥y,试求函数关系式k=f(t);
(3)根据(2)的结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)若存在实数k和t,满足
x
=(t-2)
a
+(t2-t-5)
b
y
=-k
a
+4
b
,且
x
y
,求出k关于t的关系式k=f(t);
(2)根据(1)的结论,试求出函数k=f(t)在t∈(-2,2)上的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(3,1),
b
=(x,3),且
a
b
,则x的值为
 

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科目:高中数学 来源:湖南模拟 题型:解答题

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(I)若存在实数k和t,使得
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+
b
,且
x
y
,试求函数的关系式k=f(t);
(II)根据(I)结论,确定k=f(t)的单调区间.

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