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如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为(  )
魔方格
A.3B.4C.6D.7
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为(  )

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科目:初中数学 来源:大庆 题型:单选题

如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为(  )
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A.3B.4C.6D.7

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科目:初中数学 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市铁路学校中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为    个.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为________个.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    6
  4. D.
    7

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为                 6个.                              

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AC=BC,F为边AB上的一点,BF:AF=m:n(m、n>0),取CF的中点D,连结AD并延长交BC于点E.
(1)求BE:EC的值;
(2)若BE=2EC,那么CF所在的直线与边AB有怎样的位置关系?证明你的结论.
(3)E点能否成为BC中点?若能,求出相应的m:n,若不能,证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,AC=BC,F为边AB上的一点,BF:AF=m:n(m、n>0),取CF的中点D,连结AD并延长交BC于点E.
(1)求BE:EC的值;
(2)若BE=2EC,那么CF所在的直线与边AB有怎样的位置关系?证明你的结论.
(3)E点能否成为BC中点?若能,求出相应的m:n,若不能,证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:2008年全国中考数学试题汇编《三角形》(02)(解析版) 题型:选择题

(2008•大庆)如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为( )

A.3
B.4
C.6
D.7

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科目:初中数学 来源:2009年浙江省杭州市中考模拟试卷数学卷(解析版) 题型:选择题

(2008•大庆)如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为( )

A.3
B.4
C.6
D.7

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