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    已知p：0＜x＜2，q：
    1
    x
    ≥1，则￢p是￢q的（　　）
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件
    A
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知p：0＜x＜2，q：
    1
    x
    ≥1，则￢p是￢q的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：武昌区模拟 题型：单选题

    已知p：0＜x＜2，q：
    1
    x
    ≥1，则￢p是￢q的（　　）
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：lg（x2-2x-2）≥0；命题q：
    4x-4
    ＜-1    ，若命题p是真命题，命题q是假命题，则实数x的取值范围是
    x≥4或x≤-1
    x≥4或x≤-1
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：|x-8|＜2，q：
    x-1
    		x+1
    ＞0，r：x2-3ax+2a2＜0（a＞0）．若命题r是命题p的必要不充分条件，且r是q的充分不必要条件，试求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：|x-8|＜2，q：
    x-1
    		x+1
    ＞0，r：x2-3ax+2a2＜0（a＞0）．若命题r是命题p的必要不充分条件，且r是q的充分不必要条件，试求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：宁德模拟 题型：单选题

    已知P是函数y=f（x）（x∈[m，n]）图象上的任意一点，M、N为该图象的两个端点，点Q满足
    MQ
    =λ
    MN
    ，
    PQ
    •i=0（其中0＜λ＜1，i为x轴上的单位向量），若|
    PQ
    |≤T（T为常数）在区间[m，n]上恒成立，则称y=f（x）在区间[m，n]上具有“T级线性逼近”．现有函数：①y=2x+1；②y=
    1
    x
    ；③y=x2．则在区间[1，2]上具有“
    1
    4
    级 线性逼近”的函数的个数为（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命p：?x∈R，使得x+
    1
    x
    ＜2    ，命题q：?x∈R，x2+x+1＞0，下列结论正确的是（　　）
    A、命题“p∧q”是真命题
    B、命题“（￢p）∧q”是真命题
    C、命题“p∧（￢q）”是真命题
    D、命题“（￢p）∧（￢q）”是真命题

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    科目：高中数学 来源：包头三模 题型：单选题

    已知命p：?x∈R，使得x+
    1
    x
    ＜2    ，命题q：?x∈R，x2+x+1＞0，下列结论正确的是（　　）
    A．命题“p∧q”是真命题B．命题“（￢p）∧q”是真命题
    C．命题“p∧（￢q）”是真命题D．命题“（￢p）∧（￢q）”是真命题

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•宁德模拟）已知P是函数y=f（x）（x∈[m，n]）图象上的任意一点，M、N为该图象的两个端点，点Q满足
    MQ
    =λ
    MN
    ，
    PQ
    •i=0（其中0＜λ＜1，
    i
    为x轴上的单位向量），若|
    PQ
    |≤T（T为常数）在区间[m，n]上恒成立，则称y=f（x）在区间[m，n]上具有“T级线性逼近”．现有函数：①y=2x+1；②y=
    1
    x
    ；③y=x2．则在区间[1，2]上具有“
    1
    4
    级 线性逼近”的函数的个数为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知M＞-3，设命题p：曲线
    x2
    2
    +
    y2
    m+3
    =1表示焦点在y轴上的椭圆，命题q：当0＜x＜2时，函数f（x）=x+
    1
    x
    ＞m恒成立．
    （Ⅰ） 若“p∧q”为真命题，求m的取值范围；
    （Ⅱ） 若“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求m的取值范围．

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