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M(2,1)是圆x2+y2-2x-2y-2=0内一点,则过M点且弦长最长时的直线方程是(  )
A.x=1B.x=2C.y=1D.y=2
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科目:高中数学 来源: 题型:

M(2,1)是圆x2+y2-2x-2y-2=0内一点,则过M点且弦长最长时的直线方程是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

M(2,1)是圆x2+y2-2x-2y-2=0内一点,则过M点且弦长最长时的直线方程是(  )
A.x=1B.x=2C.y=1D.y=2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

M(2,1)是圆x2+y2-2x-2y-2=0内一点,则过M点且弦长最长时的直线方程是


  1. A.
    x=1
  2. B.
    x=2
  3. C.
    y=1
  4. D.
    y=2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆M的方程为:x2+y2-2x-2y-6=0,以坐标原点为圆心的圆N与圆M相内切.
(1)求圆N的方程;
(2)圆N与x轴交于E、F两点,圆内的动点D使得|DE|、|DO|、|DF|成等比数列,求
DE
DF
的取值范围;
(3)过点M作两条直线分别与圆N相交于A、B两点,且直线MA和直线MB的倾斜角互补,试判断直线MN和AB是否平行?请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知圆M的方程为:x2+y2-2x-2y-6=0,以坐标原点为圆心的圆N与圆M相切.

(1)求圆N的方程;

(2)圆N与x轴交于E、F两点,圆内的动点D使得|DE|、|DO|、|DF|成等比数列,求·的取值范围;

(3)过点M作两条直线分别与圆N相交于A、B两点,且直线MA和直线MB的倾斜角互补,试判断直线MN和AB是否平行?请说明理由

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省宁波市慈溪市杨贤江中学高三(下)2月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知圆M的方程为:x2+y2-2x-2y-6=0,以坐标原点为圆心的圆N与圆M相内切.
(1)求圆N的方程;
(2)圆N与x轴交于E、F两点,圆内的动点D使得|DE|、|DO|、|DF|成等比数列,求的取值范围;
(3)过点M作两条直线分别与圆N相交于A、B两点,且直线MA和直线MB的倾斜角互补,试判断直线MN和AB是否平行?请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2011年《金版新学案》高三数学(文科)一轮复习测评卷:章末质量检测07(解析版) 题型:解答题

已知圆M的方程为:x2+y2-2x-2y-6=0,以坐标原点为圆心的圆N与圆M相内切.
(1)求圆N的方程;
(2)圆N与x轴交于E、F两点,圆内的动点D使得|DE|、|DO|、|DF|成等比数列,求的取值范围;
(3)过点M作两条直线分别与圆N相交于A、B两点,且直线MA和直线MB的倾斜角互补,试判断直线MN和AB是否平行?请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)将分别写有1,2,3,4,5,6,7的7张卡片随机排成一排,则其中的奇数卡片都相邻或偶数卡片都相邻的概率是
 

(2)点P(3,m)到圆x2-2x+y2=0上的点的最短距离为2,并且点P在不等式3x+2y-5<0表示的平面区域内,则m=
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

(1)将分别写有1,2,3,4,5,6,7的7张卡片随机排成一排,则其中的奇数卡片都相邻或偶数卡片都相邻的概率是______.
(2)点P(3,m)到圆x2-2x+y2=0上的点的最短距离为2,并且点P在不等式3x+2y-5<0表示的平面区域内,则m=______.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年北京市延庆县高三(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:填空题

(1)将分别写有1,2,3,4,5,6,7的7张卡片随机排成一排,则其中的奇数卡片都相邻或偶数卡片都相邻的概率是   
(2)点P(3,m)到圆x2-2x+y2=0上的点的最短距离为2,并且点P在不等式3x+2y-5<0表示的平面区域内,则m=   

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