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    设函数f（9x）=a-|x|（a＞0且a≠1），f（-2）=9，则（　　）
    A．f（-2）＞f（-1）B．f（1）＞f（2）C．f（-1）＞f（-2）D．f（-2）＞f（2）
    A
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（9x）=a-|x|（a＞0且a≠1），f（-2）=9，则（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数f（9x）=a-|x|（a＞0且a≠1），f（-2）=9，则（　　）
    A．f（-2）＞f（-1）B．f（1）＞f（2）C．f（-1）＞f（-2）D．f（-2）＞f（2）

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    科目：高中数学 来源：2009-2010学年浙江省温州市八校联考高一（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    设函数f（9x）=a-|x|（a＞0且a≠1），f（-2）=9，则（ ）
    A．f（-2）＞f（-1）
    B．f（1）＞f（2）
    C．f（-1）＞f（-2）
    D．f（-2）＞f（2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设f（x）是定义在R上的奇函数，且对任意a，b，当a+b≠0，都有数学公式＞0
    （1）．若a＞b，试比较f（a）与f（b）的大小；
    （2）．若f（k•3x）+f（3x-9x-2）＜0对x∈[-1，1]恒成立，求实数k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年广东省广州市育才中学高三数学各类题型综合训练系列--抽象函数（解析版） 题型：解答题

    设f（x）是定义在R上的奇函数，且对任意a，b，当a+b≠0，都有＞0
    （1）．若a＞b，试比较f（a）与f（b）的大小；
    （2）．若f+f（3x-9x-2）＜0对x∈[-1，1]恒成立，求实数k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：北京高考真题 题型：解答题

    设函数f(x)=x3+bx2+cx+d(a＞0)，且方程f′（x）-9x=0的两个根分别为1，4，
    (Ⅰ)当a=3且曲线y=f(x)过原点时，求f(x)的解析式；
    (Ⅱ)若f(x)在（-∞，+∞）内无极值点，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =(
    		3
    sin3x ，- y) ， 
    b
    =(m ， cos3x-m)    （m∈R），且
    a
    +
    b
    =
    0
    ．设y=f（x）．
    （1）求f（x）的表达式，并求函数f（x）在[
    π
    18
     ， 
    2π
    9
    ]    上图象最低点M的坐标．
    （2）若对任意x∈[0 ， 
    π
    9
    ]    ，f（x）＞t-9x+1恒成立，求实数t的范围．

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    科目：高中数学 来源：浦东新区二模 题型：解答题

    已知向量
    a
    =(
    		3
    sin3x ，- y) ， 
    b
    =(m ， cos3x-m)    （m∈R），且
    a
    +
    b
    =
    0
    ．设y=f（x）．
    （1）求f（x）的表达式，并求函数f（x）在[
    π
    18
     ， 
    2π
    9
    ]    上图象最低点M的坐标．
    （2）若对任意x∈[0 ， 
    π
    9
    ]    ，f（x）＞t-9x+1恒成立，求实数t的范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    a3
    x3+bx2+cx+d（a＞0），且方程f′（x）-9x=0的两个根分别为1和4，若f（x）在 （-∞，+∞）内无极值点，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）是定义在R上的奇函数，且对任意a、b∈R，当a+b≠0时，都有
    f(a)+f(b)a+b
    ＞0    ．
    （1）若a＞b，试比较f（a）与f（b）的大小关系；
    （2）若f（9x-2•3x）+f（2•9x-k）＞0对任意x∈[0，+∞）恒成立，求实数k的取值范围．

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