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    已知直线l：x-2y+m=0与圆（x-2）2+（y+1）2=5相切，那么实数m的值为（　　）
    A．-9或1B．9或-1C．5或-5D．3或13
    A
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l：x-2y+m=0与圆（x-2）2+（y+1）2=5相切，那么实数m的值为（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知直线l：x-2y+m=0与圆（x-2）2+（y+1）2=5相切，那么实数m的值为（　　）
    A．-9或1B．9或-1C．5或-5D．3或13

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    科目：高中数学 来源：2008-2009学年广西桂林市高二（上）期末数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    已知直线l：x-2y+m=0与圆（x-2）2+（y+1）2=5相切，那么实数m的值为（ ）
    A．-9或1
    B．9或-1
    C．5或-5
    D．3或13

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知直线l：x-2y+m=0与圆（x-2）2+（y+1）2=5相切，那么实数m的值为


    1. A.
      -9或1
    2. B.
      9或-1
    3. C.
      5或-5
    4. D.
      3或13

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    科目：高中数学 来源：期末题 题型：单选题

    已知直线l：x+y﹣6=0和圆M：x2+y2﹣2x﹣2y﹣2=0，点A在直线l上，若直线AC与圆M至少有一个公共点C，且∠MAC=30°，则点A的横坐标的取值范围是
    [     ]
    A．（0，5）
    B．[1，5]
    C．[1，3]
    D．（0，3]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l：x+y-6=0和圆M：x2+y2-2x-2y-2=0，点A在直线l上，若直线AC与圆M至少有一个公共点C，且∠MAC=30°，则点A的横坐标的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年广东省汕头市六都中学高三（下）第二学段数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    已知直线l：x+y-6=0和圆M：x2+y2-2x-2y-2=0，点A在直线l上，若直线AC与圆M至少有一个公共点C，且∠MAC=30°，则点A的横坐标的取值范围是（ ）
    A．（0，5）
    B．[1，5]
    C．[1，3]
    D．（0，3]

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年湖北省武汉市黄陂一中盘龙校区高二数学检测试卷（六）（解析版） 题型：选择题

    已知直线l：x+y-6=0和圆M：x2+y2-2x-2y-2=0，点A在直线l上，若直线AC与圆M至少有一个公共点C，且∠MAC=30°，则点A的横坐标的取值范围是（ ）
    A．（0，5）
    B．[1，5]
    C．[1，3]
    D．（0，3]

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知直线l：x+y-6=0和圆M：x2+y2-2x-2y-2=0，点A在直线l上，若直线AC与圆M至少有一个公共点C，且∠MAC=30°，则点A的横坐标的取值范围是


    1. A.
      （0，5）
    2. B.
      [1，5]
    3. C.
      [1，3]
    4. D.
      （0，3]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线
    		3
    x+2y-2
    		3
    =0    恰好经过椭圆
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1(a＞b＞0)    的右顶点和上顶点，且点M（1，t），（t＞0）在该椭圆上．
    （1）求椭圆的标准方程；
    （2）设直线l：x-2y+m=0与该椭圆相交于不同两点A，B，证明：直线MA，MB的倾斜角互补．

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