设直线与平面所成角的大小范围为集合P,二面角的平面角大小范围为集合Q,异面直线所成角的大小范围为集合R,则P、Q、R的关系为( )
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科目:高中数学 来源: 题型:
| A、R=P⊆Q | B、R⊆P⊆Q | C、P⊆R⊆Q | D、R⊆P=Q |
科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题
| A.R=P⊆Q | B.R⊆P⊆Q | C.P⊆R⊆Q | D.R⊆P=Q |
科目:高中数学 来源:2010年湖北省武汉八中高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
科目:高中数学 来源: 题型:
己知在锐角ΔABC中,角
所对的边分别为
,且![]()
(I )求角
大小;
(II)当
时,求
的取值范围.
![]()
20.如图1,在平面内,
是
的矩形,
是正三角形,将
沿
折起,使
如图2,
为
的中点,设直线
过点
且垂直于矩形
所在平面,点
是直线
上的一个动点,且与点
位于平面
的同侧。
(1)求证:
平面
;
(2)设二面角
的平面角为
,若
,求线段
长的取值范围。
![]()
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21.已知A,B是椭圆
的左,右顶点,
,过椭圆C的右焦点F的直线交椭圆于点M,N,交直线
于点P,且直线PA,PF,PB的斜率成等差数列,R和Q是椭圆上的两动点,R和Q的横坐标之和为2,RQ的中垂线交X轴于T点
(1)求椭圆C的方程;
(2)求三角形MNT的面积的最大值
22. 已知函数
,
(Ⅰ)若
在
上存在最大值与最小值,且其最大值与最小值的和为
,试求
和
的值。
(Ⅱ)若
为奇函数:
(1)是否存在实数
,使得
在
为增函数,
为减函数,若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由;
(2)如果当
时,都有
恒成立,试求
的取值范围.
科目:高中数学 来源:2010-2010-2011学年四川省高三四月月考文科数学卷 题型:解答题
如图1,在平面内,ABCD是
且
的菱形,
和
都是正方形。将两个正方形分别沿AD,CD折起,使
与
重合于点D1。设直线l过点B且垂直于菱形ABCD所在的平面,点E是直线l上的一个动点,且与点D1位于平面ABCD同侧,设
(图2)。
![]()
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(1)设二面角E – AC – D1的大小为q ,若
,求
的取值范围;
(2)在线段
上是否存在点
,使平面
平面
,若存在,求出
分
所成的比
;若不存在,请说明理由。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,在平面内,ABCD
是
且
的菱形,
和
都是正方形。将两个正方形分别沿AD,CD折起,使
与
重合于点D1。设直线l过点B且垂直于菱形ABCD所在的平面,点E是直线l上的一个动点,且与点D1位于平面ABCD同侧,设
(图2)。![]()
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(1)设二面角E – AC – D1的大小为q,若
,求
的取值范围;
(2)在线段
上是否存在点
,使平面
平面
,若存在,求出
分
所成的比
;若不存在,请说明理由。
科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题
科目:高中数学 来源: 题型:
| π |
| 4 |
| π |
| 3 |
| D1E |
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