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命题p:函数f(x)=ax-2(a>0且a≠1)的图象恒过点(0,-2);命题q:函数f(x)=lg|x|(x≠0)有两个零点.
则下列说法正确的是(  )
A.“p或q”是真命题B.“p且q”是真命题
C.?p为假命题D.?q为真命题
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科目:高中数学 来源: 题型:

命题p:函数f(x)=ax-2(a>0且a≠1)的图象恒过点(0,-2);命题q:函数f(x)=lg|x|(x≠0)有两个零点.
则下列说法正确的是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

命题p:函数f(x)=ax-2(a>0且a≠1)的图象恒过点(0,-2);命题q:函数f(x)=lg|x|(x≠0)有两个零点.
则下列说法正确的是(  )
A.“p或q”是真命题B.“p且q”是真命题
C.?p为假命题D.?q为真命题

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科目:高中数学 来源:2013年陕西省榆林一中高考数学七模试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

命题p:函数f(x)=ax-2(a>0且a≠1)的图象恒过点(0,-2);命题q:函数f(x)=lg|x|(x≠0)有两个零点.
则下列说法正确的是( )
A.“p或q”是真命题
B.“p且q”是真命题
C.¬p为假命题
D.¬q为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题P:函数f(x)═x+
ax
(a>0)在区间(1,2)上单调递增;命题Q:不等式|x-1|-|x+2|<4a对任意x∈R都成立.若“P或Q”是真命题,“P且Q”是假命题,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0且a≠1,命题p:函数f(x)=1oga(1-x)-1oga(x+1)为减函数;命题q:不等式x2+ax+2<0有解.如果“p或q”为真,“p且q”为假,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设a>0且a≠1,命题p:函数f(x)=1oga(1-x)-1oga(x+1)为减函数;命题q:不等式x2+ax+2<0有解.如果“p或q”为真,“p且q”为假,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年湖北省荆门市龙泉中学高三(上)8月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

设a>0且a≠1,命题p:函数f(x)=1oga(1-x)-1oga(x+1)为减函数;命题q:不等式x2+ax+2<0有解.如果“p或q”为真,“p且q”为假,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

当a>0时,设命题P:函数f(x)=x+
a
x
在区间(1,2)上单调递增;命题Q:不等式x2+ax+1>0对任意x∈R都成立.若“P且Q”是真命题,则实数a的取值范围是(  )
A、0<a≤1
B、1≤a<2
C、0≤a≤2
D、0<a<1或a≥2

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科目:高中数学 来源:珠海二模 题型:单选题

当a>0时,设命题P:函数f(x)=x+
a
x
在区间(1,2)上单调递增;命题Q:不等式x2+ax+1>0对任意x∈R都成立.若“P且Q”是真命题,则实数a的取值范围是(  )
A.0<a≤1B.1≤a<2C.0≤a≤2D.0<a<1或a≥2

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高三(下)段考数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

命题:
(1)若f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,其定义域是[a-1,2a],则f(x)在区间是减函数.
(2)如果一个数列{an}的前n项和则此数列是等比数列的充要条件是a+c=0.
(3)曲线y=x3+x+1过点(1,3)处的切线方程为:4x-y-1=0.
(4)已知集合P∈{(x,y)|y=k},Q∈{(x,y)|y=ax+1,a>0且a≠1},若P∩Q只有一个子集.则k<1.
以上四个命题中,正确命题的序号是   

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