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    已知x＞2，则函数f(x)=x+
    1
    x-2
    的最小值为（　　）
    A．1B．2C．3D．4
    D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x＞2，则函数f(x)=x+
    1
    x-2
    的最小值为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知x＞2，则函数f(x)=x+
    1
    x-2
    的最小值为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=f（x）的图象关于直线x=-1对称，且当x＞0时f(x)=
    1x
    ，则当x＜-2时f（x）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    x+
    1
    x
    ，x＞0
    x3+3，x≤0
    ，则方程f（2x2+x）=a（a＞2）的根的个数不可能为（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    3x+1x≤0
    log2xx＞0
    ，若f（x0）≥1，则x0的取值范围是（　　）
    A、（-∞，0]
    B、（-∞，0]∪[2，+∞）
    C、0∪[2，+∞）
    D、R

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=|1-
    1x
    |，（x＞0）
    （1）当0＜a＜b，且f（a）=f（b）时，求证：a+b=2ab
    （2）是否存在实数a，b（a＜b），使得函数y=f（x）的定义域、值域都是[a，b]？若存在，则求出a，b的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=2-
    1
    x
    ，（x＞0），若存在实数a，b（a＜b），使y=f（x）的定义域为（a，b）时，值域为（ma，mb），则实数m的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知y=f（x）为R上的可导函数，当x≠0时，f′(x)+
    f(x)
    x
    ＞0    ，则关于x的函数g(x)=f(x)+
    1
    x
    的零点个数为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）在R上是减函数，则满足f（
    1
    x-1
    ）＞f（1）的实数取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    ax+1
    x+2
    在区间（-2，+∞）上是增函数，则实数a的取值范围（　　）

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