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已知f(2)=-g′(2)=-2,g(2)=f′(2)=1,函数F(x)=f(x)[g(x)-2],则F′(2)=(  )
A.-5B.5C.-3D.3
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x3-3x.
(1)求函数f(x)的极值;
(2)已知f(x)在[t,t+2]上是增函数,求t的取值范围;
(3)f(x)在[t,t+2]上最大值M与最小值m之差M-m为g(t),求g(t)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=[x]的函数值表示不超过x的最大整数,如[1.6]=1,[2]=2,已知0≤x<4.
(Ⅰ)求函数f(x)的表达式;
(Ⅱ)记函数g(x)=x-f(x),在给出的坐标系中作出函数g(x)的图象;
(Ⅲ)若方程g(x)-loga(x-
12
)=0(a>0且a≠1)有且仅有一个实根,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x+
1x
,g(x)=x,已知A0(x,0),(x0>0),如图,过A0作平行于y轴的直线交y=g(x)的图象于A1,交y=f(x)的图象于P1,要过P1作平行于x轴的直线交y=g(x)于A2,再过A2作平行于y轴的直线交y=f(x)于P2,…,这样一直作下去;设△A1P1A2的面积为S1,…,△AkPkAk+1的面积为Sk,数列{Sn}的前n项和为Tn,并设Pn(xn,yn).
(1)求S1,S2
(2)求证:yn2=2Tn+2n+x02
(3)若x0=5,求证:45<y1000<45.1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)是R上的奇函数,g(x)是R上的周期为4的周期函数,已知f(-2)=g(-2)=6且
f(f(2)+g(2))+g(f(-2)+g(-2))
g2(20f(2))
=
1
2
,则g(0)的值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网函数f(x)=Asin(?x+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)的图象如图所示,把函数f(x)的图象向右平移
π
4
个单位,再向下平移1个单位,得到函数y=g(x)的图象.
(1)若直线y=m与函数g(x)图象在x∈[0,
π
2
]
时有两个公共点,其横坐标分别为x1,x2,求g(x1+x2)的值;
(2)已知△ABC内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且c=3,g(C)=0.若向量
m
=(1,sinA)
n
=(2,sinB)
共线,求a、b的值.

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科目:高中数学 来源:2010年江苏省高考数学模拟试卷(压题卷)(解析版) 题型:解答题

函数f(x)=x3-3x.
(1)求函数f(x)的极值;
(2)已知f(x)在[t,t+2]上是增函数,求t的取值范围;
(3)f(x)在[t,t+2]上最大值M与最小值m之差M-m为g(t),求g(t)的最小值.

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科目:高中数学 来源:2010年数学之友高考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

函数f(x)=x3-3x.
(1)求函数f(x)的极值;
(2)已知f(x)在[t,t+2]上是增函数,求t的取值范围;
(3)f(x)在[t,t+2]上最大值M与最小值m之差M-m为g(t),求g(t)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

函数f(x)=[x]的函数值表示不超过x的最大整数,如[1.6]=1,[2]=2,已知0≤x<4.
(Ⅰ)求函数f(x)的表达式;
(Ⅱ)记函数g(x)=x-f(x),在给出的坐标系中作出函数g(x)的图象;
(Ⅲ)若方程g(x)-loga(x-数学公式)=0(a>0且a≠1)有且仅有一个实根,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年重庆市南开中学高三(上)12月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

函数f(x)=x+,g(x)=x,已知A(x,0),(x>0),如图,过A作平行于y轴的直线交y=g(x)的图象于A1,交y=f(x)的图象于P1,要过P1作平行于x轴的直线交y=g(x)于A2,再过A2作平行于y轴的直线交y=f(x)于P2,…,这样一直作下去;设△A1P1A2的面积为S1,…,△AkPkAk+1的面积为Sk,数列{Sn}的前n项和为Tn,并设Pn(xn,yn).
(1)求S1,S2
(2)求证:yn2=2Tn+2n+x2
(3)若x=5,求证:45<y1000<45.1.

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科目:高中数学 来源:2012年北京二中高考数学一模训练1(理科)(解析版) 题型:选择题

函数f(x)是R上的奇函数,g(x)是R上的周期为4的周期函数,已知f(-2)=g(-2)=6且,则g(0)的值为( )
A.2
B.1
C.0
D.-1

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