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如图所示为同一直线上运动的A、B两个物体的速度图象,以下说法正确的是(  )
A.物体A的加速度大于物体B的加速度
B.第16s末两物体速度大小相等
C.16s后B的速度大于A的速度
D.16s前A的位移比B的位移大
魔方格
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为同一直线上运动的A、B两个物体的速度图象,以下说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示为同一直线上运动的A、B两个物体的速度图象,以下说法正确的是(  )
A.物体A的加速度大于物体B的加速度
B.第16s末两物体速度大小相等
C.16s后B的速度大于A的速度
D.16s前A的位移比B的位移大
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科目:高中物理 来源:2006-2007学年黑龙江省齐齐哈尔八中高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为同一直线上运动的A、B两个物体的速度图象,以下说法正确的是( )

A.物体A的加速度大于物体B的加速度
B.第16s末两物体速度大小相等
C.16s后B的速度大于A的速度
D.16s前A的位移比B的位移大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示为同一直线上运动的A、B两个物体的速度图象,以下说法正确的是


  1. A.
    物体A的加速度大于物体B的加速度
  2. B.
    第16s末两物体速度大小相等
  3. C.
    16s后B的速度大于A的速度
  4. D.
    16s前A的位移比B的位移大

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科目:高中物理 来源:走向清华北大同步导读·高一物理 题型:021

如图所示为同一直线上的甲、乙两物体的s-t图象,则

[  ]

A.甲做匀加速运动,乙做匀减速运动

B.t1时刻甲、乙相遇

C.t2时刻乙的速度为零

D.甲的速率比乙的速率大

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,同一直线上甲乙两物体,折线是表示物体甲运动的位移图象,直线表示物体乙运动的位移图象,则下列说法正确的是

   

A.甲、乙两物体是相向运动的

B.甲是匀速运动,速度大小为7.5m/s

C.甲、乙两物体在距甲的出发点60m处相遇

D.甲在运动中停了4s

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为一双线摆,它是由两根等长细绳悬挂一小球而构成的,绳的质量可以忽略.已知两绳长均为l,绳与水平方向夹角为α,当摆球A垂直于纸面做简谐运动经过平衡位置时,另一个小球B从A球的正上方开始做自由落体运动,且正好打在A球上,则小球B距平衡位置高度h可能为多少?
某同学解法如下:
双线摆在摆动过程中周期T=2π
l
g
,A球从平衡位置经过
T
2
再次回到平衡位置时与B球相碰则tA=
T
2
l
g
(1)
B球做自由落体:h=
1
2
gtB2 (2);      
 且tA=tB    (3)
解(1)、(2)、(3)式就可以求得h.
你认为上述分析是否正确?如果你认为正确,请完成此题;如果你认为不正确,请指出错误,并给出正确的解答.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为甲、乙两个物体在同一条直线轨道上相对于同一点O运动过程中的位移-时间图象.由图象可知(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为两个物体A、B在同一直线上沿同一方向同时作匀变速直线运动的速度---时间图象,已知在第3s末两个物体在途中相遇,如果以A的出发位置为坐标原点,A、B的运动方向为直线坐标系x的正方向,则物体B的出发位置坐标xB为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为某同学在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点,每两个记数点间都有四个自然点没有画出,利用纸带旁边的刻度尺读出数据(要求读到毫米下一位),并计算出:
(1)(2分)从刻度尺上读出CD间的距离为XCD=
0.0200
0.0200
 m;
(2)(3分)打D点时纸带(或小车)的运动速度大小为v=
0.225
0.225
m/s;(计算结果保留三位有效数字)
(3)(3分)小车运动过程中的加速度大小为a=
0.50
0.50
m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

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