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34、下图1是某生态系统能量流动的定量分析图解(I、II、III代表三个营养级,能量单位为百万千焦);图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答:

(1)图1能表示生产者的是 ,能表示消费者的是_______。
(2)图1中未标记出II的呼吸量,其呼吸量应为 百万千焦。(结果保留1位小数)。
(3)图2若表示生态系统的碳循环,C可表示 。
(4)图2若表示某生态系统中的食物网,则应做怎样的改 。
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33、下图为真核细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:

(1)DNA解旋酶能使双链DNA解开,但解旋过程需要细胞提供 。除了图中所示酶外,丙DNA分子的合成还需要 酶。
(2)细胞中DNA复制的场所_________;在复制完成后,乙、丙分开的时期为 。
(3)若一个卵原细胞的一条染色体上的β-珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
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32、棉花的纤维有白色的,也有紫色的;有长纤维和短纤维。控制这两对相对性状的等位基因位于非同源染色体上;纤维的白色与紫色、纤维的长与短用A、a和B、b表示),分别用紫色短纤维植株(甲)、(乙)与白色长纤维植株(丙)进行杂交,结果如下表。
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组合 序号 |
杂交组合类型 |
子代的表现型和植株数目 |
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紫色短纤维 |
白色短纤维 |
||
|
1 |
紫色短纤维(甲)×白色长纤维(丙) |
210 |
208 |
|
2 |
紫色短纤维(乙)×白色长纤维(丙) |
280 |
0 |
请回答:
(1)分析上述实验结果,分析两对性状中, 是显性性状。亲本中紫色短纤维甲的基因型是 。
(2)若要得到市场上需要的免染色、含有天然紫色色素并且具有长纤维的具有经济价值高的棉花。请用上述提供的甲、乙、丙植株中选择最佳的杂交类型以获得能稳定遗传的类型,用遗传图解的方式加以说明。
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31、香蕉果实中的淀粉酶可分为α-淀粉酶和β-淀粉酶两种,其中β-淀粉酶不耐热,在温度70℃以上易钝化,而α-淀粉酶耐热。测定不同成熟度的香蕉中两种淀粉酶的活性,对研究香蕉的保鲜具有重要意义。请完成以下的实验方案。
实验目的:测定一定成熟度香蕉果实中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性
实验原理:α-淀粉酶和β-淀粉酶都能将淀粉分解为麦芽糖,通过特定方法测定麦芽糖的含量。以5分钟内每克样品水解产生麦芽糖的毫克数表示酶活性的大小。
实验方法
1.酶液的制备:称取去香蕉果肉2克(含外壳),加适量水置研钵中研磨成匀浆。将匀浆转入离心管中,搅拌均匀后离心,将上清液转入100ml容量瓶,用水定容至刻度,得粗酶液。
2.首先将粗酶液分装到二支试管,甲试管酶液进行70℃士0.5℃恒温水浴中准确加热处理15分钟后,乙试管酶液置于40℃水浴中。
3.取试管三个,编号,按下表加入各溶液:(在答案卷填写1、2号实验组所缺的内容)
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组别 |
1%可溶性淀粉液 |
酶液 |
|
对照组 |
0ml |
1 ml乙试管酶液 |
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1号实验组(测α-淀粉酶活性) |
2 ml |
? |
|
2号实验组 (测总淀粉酶活性) |
2 ml |
? |
将以上各管试剂混匀后,置40℃水浴准确保温5分钟,取出后立即向1、2、3号试管中加入4ml0.4mol/LNaOH,以终止反应。
4.测定各试管麦牙糖含量,计算总淀粉酶活性酶活性、α-淀粉酶活性和β-淀粉酶活性(如α-淀粉酶活性=实验组1测定值—对照组测定值。其它具体方法略)
回答问题:
a.作为对照组,另一种做法是加入淀粉液但不加酶液,两者相比较,现行做法优点是________
b.实验所测得β-淀粉酶活性=___________________________________
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30、欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管中有无气泡产生,来验证植物的光合作用产生了氧气。下列四个倒置的试管中,最佳设计的一组是

A.a试管和d试管 B.a试管和b试管
C.b试管和c试管 D.a试管和c试管
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评卷人 |
得分 |
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二、综合题
(每空? 分,共? 分)
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27、种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图曲线甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,错误的是

A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,出生率等于死亡率
B.图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点时
D.K值是环境的最大容纳量,随环境的变化而改变
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26、已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度降低到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上讲,图中相应点的移动应该是

A.a点上移,b点左移,m值增加 B.a点不移,b点左移,m值不变
C.a点上移,b点右移,m值下降 D.a点下降,b点不移,m值上升
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25、取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。光照相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是

A.装置内增加的氧气来自于水
B.光照强度为a时,光合作用停止
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
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