科目: 来源:gzsw 题型:
4、某药物能阻断兴奋的传导与传递,研究小组在下图反射弧的不同部位分别进行药物处理和人工刺激,电流计指针只发生1次偏转的实验是

A.药物处理A点,人工刺激B点 B.药物处理B点,人工刺激A点
C.药物处理C点,人工刺激D点 D.药物处理D点,人工刺激A点
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3、将制作的洋葱根尖细胞有丝分裂装片放在高倍显微镜下观察,可以得出的结论是
A.细胞核被染成深色的细胞处于分裂状态
B.细胞膜内陷的细胞处于末期
C.同源染色体分离移向细胞两极的细胞处于后期
D.不同时期细胞数目多少反映不同时期时间长短
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2、先天性B细胞缺陷的小鼠感染细胞内寄生病原体后,不可能发生的免疫反应是
A.吞噬细胞吞噬病原体 B.T细胞增殖分化为效应T细胞
C.记忆细胞增殖分化为效应B细胞 D.靶细胞因裂解而死亡
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1、通过选择培养基可以从混杂的群体中分离出所需的微生物或细胞。下列方法不正确的是
A.培养基去掉氮源分离自生固氮菌
B.培养基中加入伊红—美蓝筛选大肠杆菌
C.培养基中加入高浓度食盐筛选金黄色葡萄球菌
D.培养基中加入抑制瘤细胞、不抑制淋巴细胞DNA复制的物质筛选出杂交瘤细胞
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36、早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是 .
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止 造成烂芽和烂根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:
I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2。
II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)
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实验现象 |
结论 |
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一左移,二不移动 |
? |
|
? |
只进行无氧呼吸 |
|
? |
既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 |
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35、下图一是生长素发现的燕麦向光性实验的图解,请根据图解回答下面的问题:

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(1)图一显示燕麦胚芽鞘在单测光下的向光弯曲生长,胚芽鞘感受光刺激的部位是 ,导致胚芽鞘向光弯曲生长的原因是 。
(2)图二是同一植株不同器官对生长素浓度的反应图解,从图解可以看出不同器官对生长素的灵敏度不同,反应最灵敏的是 。从图解还可以看出生长素的主要作用是 ,这种作用的一个明显特点是 。
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34、图1和图2是植物光合作用有关的曲线,图3是绿色植物叶肉细胞内的部分生命活动过程示意图,请分析回答:

(1)图1表示温室内光照强度(E)与作为光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<c时,增大光合速率的主要方法是_____;当c<E<d时,限制作为增产的主要环境因素是______;当E>d时,可采取______措施,保证作物的最大光合速率。
(2)根据图2分析,如果在阴雨天气,温室25℃,光照强度小于5klx时,采取______的措施,有助于提供作物产量,其原因是在光照强度小于klx时,______。
(3)由图3可知,当绿色植物叶肉细胞中
释放量为0时,细胞内
的主要扩散方向是______(用结构名称和箭头表示)。
进入甲和乙两结构中分别参与其生理活动过程中的______阶段。
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33、用含
标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养某种动物细胞,一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同时间取样,进行放射自显影,在显微镜下观察计数,结果如下表.试回答:
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取样时间序号 |
取样时间(h) |
被标记细胞 |
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A |
0 |
细胞核开始被标记 |
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B |
3 |
观察到一个被标记细胞X开始进入分裂期 |
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C |
5 |
细胞X着丝粒开始分裂 |
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D |
6 |
细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加 |
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E |
13 |
被标记细胞第二次进入分裂期 |
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F |
…… |
被标记细胞的比例在减少 |
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G |
100 |
被标记细胞的数目在减少 |
(1)在表中______取样时间区段(用序号字母表示)内.DNA分子结构稳定性最低,适于进行诱发突变。
(2)分析表格中出现G的原因是___________。
(3)图1表示细胞分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化,图2是同一种生物体内两个细胞分裂的图像。图1中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是原有的mRNA不断被水解,还因为______;图2中m细胞处于图1中的时期和上表中的时期分别是______ (填字母),m细胞中染色体组数和n细胞中染色单体数分别是______、______ 。

(4)图1所示过程中能否发生基因重组和基因突变? ______。
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32、请你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题

图1和图2分别表示了酶具有______的特性。洗衣服中加有的A,之所以能够耐酸碱.忍受表面活性剂和较高温度.是因为通过______精心设计改造生产出来的;控制其合成的直接模板主要分布在细胞的______中.
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:

当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是____________;从图示曲线我们还可以得出的结论是______.
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:

图4 图5
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是______。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,______。
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