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科目: 来源:gzsw 题型:

39、下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)图中的①表示              (用文字表示),⑥表示            (用文字表示),

(2)图中的化合物是由      个氨基酸分子             形成的,其中从左起第2个氨基酸残基的R基是        。该化合物的名称是___________。

(3)在右边的方框内写出氨基酸的结构通式:

(4)图中的化合物水解时,断裂的化学键是       (用化学结构式表示),需吸收      个H2O分子。

 

 

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科目: 来源:gzsw 题型:

38、下图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。

(1)图中的1表示          ,2表示          ,1、2、3结合在一起的结构叫             

(2)3有          种,中文名称分别是                               与大肠杆菌的DNA相比RNA在组成上有哪些不同?                      

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37、根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。

(1)填写下表中的空格。

需鉴定的有机物

用于鉴定的试剂

反应产生的颜色

反应条件

还原糖

 

 

 

蛋白质

 

 

 

淀  粉

碘  液

 

 

脂  肪

 

 

 

(2)观察DNA和RNA在细胞中的分布,                使DNA呈现            色,吡啰红使RNA呈现      色,从而显示DNA和RNA在细胞中的分布。

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36、将下列生物的细胞或结构进行归类:

①大肠杆菌;②发菜;③蓝藻;④酵母菌;⑤HIV;⑥ SARS病原体

(1)真核细胞:                

(2)原核细胞:                

(3)非细胞结构:              

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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35、下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸是:

A.                                  B.

C.                 D.

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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34、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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33、生物界与非生物界具有统一性,是因为

A.构成细胞的化合物在非生物界都存在

B.构成细胞的无机物在非生物界都存在

C.构成细胞的化学元素在非生物界都存在

D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能

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32、细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是

A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的

B.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物

C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的

D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

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31、一片森林中的桉树苗,小桉树,大桉树组成一个

A.种群                      B.群落                       C.生态系统               D.生物圈

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30、从生命系统的结构层次来分析,下列叙述中属于种群的是

A.一个池塘中生活着的鱼

B.被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌

C.培养皿中的大肠杆菌的一个菌落

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁、蘑菇和苔藓

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同步练习册答案