科目: 来源:gzsw 题型:
9、在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。
(1)当环境温度高于38℃时,人体只有通过——方式散热,该过程的调节方式是_____。
(2)人在炎热的环境中大量出汗后,________细胞产生兴奋,传导至大脑皮层产生渴觉,同时血液中的抗利尿激素____________。
(3)下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验,请完善实验步骤并预期结果:
实验原理:注射外源抗体可治疗H1N1流感。
实验目的:验证康复者血清能治疗H1N1流感。
实验材料:健康小白鼠、H1N1病毒液、未患过H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H1N1流感后康复的小白鼠血清(B)等。
实验步骤:
①选取年龄、体重、性别、健康情况相同的若干小鼠,平均分为两组,标记为甲、乙
②____________________________________________________________________
③__ _______________________________________________________________
④__________________________________________________________________
预期结果:__________________________________________________
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8、下图表示生物细胞内的某些代谢过程,下列说法错误的是

A.①过程可发生在原核细胞中,⑥过程主要发生在人体的肝脏细胞中
B.⑥⑦⑧过程仅发生在动物细胞中
C.胰岛素能促进图中的④⑤⑥⑧过程,胰高血糖素能促进图中的⑦过程
D.在生态系统组成成分中,能发生④⑤过程的有生产者、消费者、分解者
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评卷人 |
得分 |
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二、综合题
(每空? 分,共? 分)
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7、下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同→神经元上是双向传导的
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.电表①不偏转,电表②偏转两次
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6、下图表示某生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物。下列说法错误的是

A.图中没有标出非生物的物质和能量、分解者
B.图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系
C.种群b数量的增长会导致种群a的增长,而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加,这是负反馈调节机制
D.若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109 kJ,种群d含的能量1.3×l08 kJ,则种群a至少约含5.5×106 kJ
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5、下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是
A.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变
B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息
C.ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
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4、下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.线粒体可独立完成有氧呼吸过程,叶绿体可独立完成光合作用过程
B.核膜的存在使转录和翻译在不同区域完成,使生命活动更加高效有序
C.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称,其化学组成和结构相似
D.观察细胞中DNA和RNA的分布可用健那绿和吡罗红对其进行染色
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3、动物的胚胎干细胞具有不断分裂与分化的能力,下列叙述错误的是
A.DNA和中心粒的复制均发生在细胞分裂间期
B.染色体的着丝点分裂时仍有蛋白质合成
C.胚胎干细胞经诱导分化形成神经细胞后丧失细胞全能性
D.温度降低能导致细胞周期延长
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2、下面有关生物学实验的表述,正确的是
A.通过光学显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症
B.酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血球计数板中央,再盖盖玻片
C.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化
D.土壤中小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查物种丰富度
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1、基因剔除技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性。此技术可实现
A.特异性删除基因组中某个DNA片段
B.产生新的等位基因,从而产生新的基因型
C.剔除小鼠的胰岛素基因,研究糖尿病的有效治疗手段及药物
D.剔除小鼠的原癌基因,防止细胞发生癌变
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40、回答有关植物生长发育以及杂交育种的问题。
取优质高产燕麦幼苗若干,在胚芽鞘顶端以下插入云母片,如下图所示。

1.在图中幼苗的左侧给予光照,结果幼苗 。解释幼苗产生这一现象的原因 。
2.切取若干光照后幼苗a处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化的培养基中培养,该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析,分化的结果是 ;原因是 。
3.现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究,可采用 技术,因为该技术可解决 ,并有可能培育出新的 。
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