2、农作物生产中，套种和轮作是提高农作物产量的重要措施，两者

A．都是为了延长光合时间               B．都是为了增加光合面积

C．都是为了提高光合效率               D．都可以提高农田食物链中的能量传递率

1、概念图可以帮助我们梳理所学知识，建立良好的知识结构，请你将主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散、内吞、外排等名词与相应英文字母对号填入下图适当位置，构建概念图。并给最大的椭圆取个合适的名字：                   

39、在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N—DNA（对照）；在氮源为¹⁵ N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N—DNA（亲代）。

将亲代大肠杆菌转移到¹⁴N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用某种离心方法得到的结果如下图所示。请分析：

（1）由实验结果可推测第一代（Ⅰ）细菌DNA分子中一条链是_____，另一条链是____________。

（2）将第一代（Ⅰ）细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到的细菌的DNA用同样的方法分离，请参照上图将DNA分子可能出现在试管中的位置在图中标出。

37、某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

（1）该实验研究的是      （因素）对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是       。

（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是                。

（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（图2为模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为                               ，由b转移至c的物质主要是         。

（4）将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

①在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是               。

②若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是        ，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为                     。（用CO₂吸收量表示）

③根据表中数据，在答卷纸上的坐标图中绘出光合作用消耗CO₂的总量与温度之间关系的曲线。

35、图中A、B、C为三个神经元。请据图回答下列问题：

（1）A、B、C细胞间信息的传递方向为_______→_______→_______

（2）刺激部位④，该部位的膜外电位变化情况是__________，①～⑦中可测得同样电位变化情况的有____________。

（3）图二是图一中的___________（填序号或字母）结构。F位点的兴奋由_____直接引起。

（4）图一中，兴奋能否由B传到A? _________。原因是____________________________

34、下图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

（1）该食物网中的肉食动物是____________，A生物与E生物的关系是________ 。

（2）若B生物种群总能量为7.1×10⁹KJ，A生物种群总能量为2.3×10⁸ KJ，从理论上计算，C种群的总能量最少为__________ KJ

（3）若A种群生物数量减少，E和D种群的数量变化趋势为_____________________

（4）在该生态系统的能量流动过程中，B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有_______________________________________________________．

（5）若要增强该生态系统的稳定性，可采取的措施有___________________________．理由是_________________________________________________________________。