28、图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1）图1中能构成群落的是           ，图2中的乙相当于图1中的___________。

（2）图1中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被                 所利用。

（3）种群丙在a、d、c、d四个时期中种群密度最大的是_______期。

（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白花苗，对F、D数量的影响是__        __。

（5）若图1示一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆都是当作燃料，粪便、废水均作为肥料直接施入农田，由此造成                           等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的             

（填字母）产生的               催化分解为无机物供植物生长再利用。

27、下图a示基因工程中经常选用的载体—pBR322质粒，Amp^r表示氨苄青霉素抗性基因，Tet^r表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Amp^r和Tet^r的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图b的结果（黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。据此分析并回答：

（1）pBR322质粒的基本组成单位是              。该基因工程中，质粒上的Amr^r、Tet^r称为       基因。

（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是        ，由此说明目的基因插入了    中。

（3）将大肠杆菌培养在含氧苄青霉素、四环素培养基上的过程，属于基因工程基本操作中的           步骤。该基因工程中的受体细胞是         。

（4）若用pBR322质粒作为载体，通过基因工程生产食品，是否存在食品安全性问题？试说明理由。              ，                                         。

26、为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员做了如下实验：

A．刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加；

B．切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加；

C．切断动物的胰腺神经后，从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物，取出少量直接导入胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中，结果发现胰液大量分泌；

D．把一些相同的食物成分不经过胃直接引入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中，结果胰液分泌不增多。

（1）实验分析：

关于胰腺分泌活动的调节机制，

①从A得出的结论是：________________________________________________________。

②从B、C、D得出的结论是：_____________________________________________________。

（2）进一步探究：

       研究人员接着分析胃内容物成分，分离提纯，单独刺激小肠，观察胰液分泌情况。发现只有用少量盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液增加。为进一步研究是盐酸促进胰液的分泌，还是盐酸刺激产生的小肠分泌物促进胰液的分泌，请你根据提供的实验材料用具，在已完成的实验基础上进一步探究，并预测实验结果。

       材料用具：生长发育一致的小白鼠、盐酸、生理盐水、量筒、注射器、解剖刀等（材料用具的量能满足实验要求）

实验步骤：

①取6只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物。

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④观察胰液分泌情况，分析并得出结论。

实验预测及结论：

a、________________________________________________________________________

b、________________________________________________________________________

25、下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1 酶2和酶3依次分别存在于                       

A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．线粒体、细胞质基质和线粒体

C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

24、在上午8-10时的两个特定时刻测定某植物细胞内三种物质的含量变化，其相对数值如图所示。该细胞最可能是

A．形成层细胞       B．叶肉细胞         C．根尖细胞         D．果肉细胞

23、如图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是

A．比较8与2的线粒体DNA序列        B．比较8与3的线粒体DNA序列

C．比较8与5的Y染色体DNA序列

      D．比较8与2的X染色体DNA序列

22、下图为处于不同分裂时期某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是

A．甲、乙、丙中都有同源染色体                   B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C．能够出现基因重组的是乙                          D．丙的子细胞是精细胞

21、下列分别与图中所示甲、乙、丙、丁相对应的陈述句中，不正确的是

A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2，携带b基因的概率1/2

B．乙图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组

C．丁图所示生态系统内的营养结构很复杂，食物链可能多达30条

D．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者

20、下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好

B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D．医学上一般采用方法②进行免疫预防